книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные школы и проблемы китайской и индийской философии ( Реферат, 13 стр. )
Основные этапы развития философии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Основные этапы чувственного познания ( Курсовая работа, 28 стр. )
Основополагающие категории человеческого бытия: творчество, труд, любовь, счастье, вера, игра, смерть и бессмертие. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основы философии ( Курсовая работа, 18 стр. )
Основы философии ( Реферат, 14 стр. )
Основы философии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Основы философии Аристотеля ( Контрольная работа, 29 стр. )
Основы философии вар. 9 ( Реферат, 21 стр. )
Основы философии, политологии и социологии-контрольная ( Реферат, 18 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ ( Реферат, 14 стр. )
Особенности античной философии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности античной философии ( Реферат, 22 стр. )
Особенности буддизма, процесс его распространения, а также его обоснованная оценка ( Реферат, 9 стр. )
Особенности взаимосвязи природы и общества с исторической точки зрения и на современном этапе развития человечества. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Особенности воззрений последователей З. Фрейда ( Курсовая работа, 46 стр. )
Особенности восприятия человека в философской антропологии З. Фрейда ( Реферат, 21 стр. )
Особенности восточной философии. Основные направления и школы Древней Индии. Своеобразие китайской философии, основные школы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности древнекитайской философии ( Контрольная работа, 24 стр. )
Особенности естественно-правовой теории в доктрине Б.Спинозы ( Контрольная работа, 18 стр. )
особенности и специфику древнеиндийской философии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности и характерные черты ранней греческой философии ец865н ( Контрольная работа, 29 стр. )
Особенности классической немецкой философии (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Особенности классической немецкой философии (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении 636в ( Контрольная работа, 19 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПРИРОДА И ОБЩЕСТВО 5

1.1. ЧЕЛОВЕК - ПРОДУКТ РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА 5

1.2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА 8

2. ОБЩЕСТВО КАК САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА 13

3. ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Ухудшение экологического положения стало особенно заметно с 60-х годов 20-го века. Именно тогда в печать начали широко проникать сообщения о последствиях применения ДДТ и других пестицидов, резком увеличении выделяемых в атмосферу и гидросферу не усваиваемых природой антропогенных отходов, о дефиците материальных и энергетических ресурсов и т п.

Сейчас у человечества две важнейших проблемы: предотвращение ядерной войны и экологические катастрофы. Сопоставление не случайно: антропогенное давление на природную среду грозит тем же что и применение атомного оружия, - уничтожением жизни на Земле.

Механизмы адаптации естественных систем и самого человека к быстрым антропогенно обусловленным изменениям природной среды перестают срабатывать, вследствие чего природные экосистемы деградируют, и это ударяет по самому человеку.

История свидетельствует, что и в прежние эпохи обострялись противоречия между человеком и природой и это приводило к экологическим кризисам. Но это были локальные и региональные кризисы. Древние охотники могли, истребив животных перейти на другое место; древние земледельцы и скотоводы могли, если почва истощалась или кормов становилось меньше, освоить новые земли.

Особенностью нашего времени является интенсивное и глобальное

воздействие человека на окружающую среду, что сопровождается

интенсивными и глобальными негативными последствиями. Противоречия между человеком и природой способны обостряться, помимо прочего, из-за того, что не существует предела росту материальных потребностей человека, в то время как способность природной среды удовлетворить их - ограничена. У современной цивилизации хищническая мораль "общества потребления".

В истории человеческой культуры много сказано о гармонии в природе.

Создатель учения о биосфере Вернадский утверждал: "В биосфере все

учитывается и все приспосабливается с тем же подчинением мере и

гармонии, какую мы видим в стройных движениях небесных светил и

начинаем видеть в системах атомов вещества и атомов энергии". И не

случайно эпиграфом этого труда стали слова Ф. Н. Тютчева: "Невозмутимый строй во всем, созвучие полное в природе". Увеличение человеческой природо-преобразовательной деятельности остро ставит вопрос о гармонии взаимодействия человека и природы.

Цель данной работы - определить особенности взаимосвязи природы и общества с исторической точки зрения и на современном этапе развития человечества.

Задачи работы:

- выявить специфику взаимодействия природы и общества;

- определить особенности общества как саморазвивающейся системы;

- провести исследование проблемы управления обществом.

Методы исследования:

- анализ учебной и справочной литературы;

- синтез полученной информации;

- создание выводов по выявленной проблеме.

1. Взаимодействие общества и природы. Сб. статей. Под ред. Е. Т. Фаддеева. Москва. Наука. 2007 г.

2. Введение в философию. Ч. II. Гл. ХIII, ХVII. М.: Философия, 2006.

3. Виндельбанд В. От Канта до Ницше: История новой философии в ее связи с общей культурой и отдельными науками. - М.: Канон пресс, 2005. - 534 с.

4. Горелов А.А. Человек - гармония - природа. Москва. Наука. 2008 г.

5. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю: Философия. Эстетика. Культура. - М.: Искусство, 2004. - 219 с.

6. Козлова И. Н. Духовная культура современного общества // Социально - политические науки, 2007, № 10.

7. Фролова И.Т. Философия - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2005. - Ч.1. - 267 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»