|
Предметом курса "История России" является изучение главных событий мировой и отечественной истории. Хронологические рамки курса охватывают период от Древней Руси до ХХI века.
Курс "История России" призван решить несколько важных задач. В условиях гуманитаризации высшей школы он должен помочь студентам:
- понять и уметь объяснять сложные и противоречивые события мировой и отечественной истории;
- уметь сравнивать ход исторического развития российской и мировой цивилизаций;
- уметь анализировать особенности проявления главных факторов всемирного исторического процесса в истории России IX-XXI вв.;
- увидеть те факторы, которые в течение длительного времени определяли историческое развитие России: особенности политического и экономического развития страны, становление и развитие социальной структуры российского общества, динамику взаимоотношений власти и общества, национальную политику государства и др.;
- осмыслить историю Российского государства для использования исторического опыта и его уроков в жизни, профессиональной и общественной деятельности.
В истории человечества известно много различных этносов, цивилизаций и государств. Из существующих трех типов цивилизаций - непрогрессивного, циклического (восточного) и прогрессивного (западного), - европейская цивилизация является результатом деятельности всего человечества.
С позиций цивилизационного подхода Россия не относится ни к одному из трех типов цивилизаций в чистом виде. "Суперэтнос" Россия, расположенный между Востоком и Западом, включает народы, развивающиеся и по восточному, и по западному варианту. Это место России в системе мировых цивилизаций определило самобытность ее истории, которая проявилась в таких факторах, как: географический, колонизации, гипертрофированная роль государства, особенности российских реформ, значимости сословного строя и др. На различных этапах отечественной истории проявление этих основных факторов имело разное значение. Однако эти особенности не исключали Россию из семьи европейских народов и мирового цивилизационного процесса. Что же касается современности, то в нынешнем взаимосвязанном и взаимозависимом мире процессы интеграции становятся доминирующими.
Первоначальное значение слова "история" восходит к древнегреческому термину, означавшему "расследование", "узнавание", "установление". История отождествлялась с установлением подлинности, истинности событий и фактов. В настоящее время мы используем слово "история" в двух смыслах: во-первых, для обозначения рассказа о прошлом, во-вторых, когда речь идет о науке, изучающей прошлое.
Цель: выделение человеком-историком главного, ведущего в жизни населения России и определение его в качестве основы исторического процесса, выбор из множества сторон жизни человечества. Таким образом, главная сторона предмета изучения истории зависит от мировоззрения отдельных людей, разного понимания ими смысла жизни.
|
На уровень вверх
Купить