книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Управление социально-экономическими системами ( Курсовая работа, 36 стр. )
Управление социальной средой организации ( Реферат, 19 стр. )
Управление трудовыми ресурсами на ОАО "МГТС" ( Дипломная работа, 78 стр. )
Управление трудовыми ресурсами (на примере РСМУ №35 ФГУП УЭХК) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Управление трудовыми ресурсами на предприятии организация, нормирование труда, планирование численности работников, мотивация труда. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Управление трудом на предприятии на примере ОАО "Челябинский трубопрокатный завод" ( Курсовая работа, 21 стр. )
Управление человеческими ресурсами как аспект социальной политики в условиях перехода к рыночной экономики ( Курсовая работа, 28 стр. )
Уровень жизни и его показатели-курсовая. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Уровень жизни и качество жизни ( Курсовая работа, 29 стр. )
УРОВЕНЬ ЖИЗНИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ: ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ В РОССИИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Уровень жизни и социальной защиты трудящихся в рыночной экономике2 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Уровень жизни и социальной защиты трудящихся в рыночной экономике ( Курсовая работа, 28 стр. )
Уровень жизни: понятие и показатели 6 ( Реферат, 17 стр. )
Условия организации труда в процессе производственного обучения с учетом особенностей личности ( Курсовая работа, 50 стр. )
Условия труда и отдыха на предприятии и их оценка ( Реферат, 26 стр. )
Условия труда на рабочем месте1 ( Контрольная работа, 12 стр. )
УСЛОВИЯ, ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ, СТРУКТУРА И РАЗМЕРЫ ТРУДОВЫХ ПЕНСИЙ ПО ИНВАЛИДНОСТИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Условия, факторы и резервы повышения производительности труда ( Курсовая работа, 20 стр. )
Усовершенствование управления трудовыми ресурсами на предприятии ООО «Комплексагро» 2009-81 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Усовершенствование управления трудовыми ресурсами на предприятии ООО «Комплексагро» ( Дипломная работа, 80 стр. )
Установление минимальной заработной платы: зарубежный опыт ( Курсовая работа, 42 стр. )
Учасник, який має довгу позицію по березневому контракту на мідь, вирішив ліквідувати своє зобов'язання. Що йому необхідно зробити? (Украина) ( Контрольная работа, 6 стр. )
УЧАСТИЕ ПРОФСОЮЗНЫХ ОРГАНОВ В РЕГУЛИРОВАНИИ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Учет затрат и выбор единицы рабочего времени привычислении показателей производительности труда ( Контрольная работа, 26 стр. )
Учет заработной платы - 386 ( Курсовая работа, 53 стр. )

1. Введение

2. Проблемы подготовки молодого поколения к труду. Противоречия

3. Проблематика и противоречия развития молодежи в системе образования

4. Перестройка "Я-концепции

5. Акцентуации характера у молодежи

Выводы

Список использованной литературы

Время глобальных реформ, которые и реформами-то можно назвать с большой натяжкой (я так считаю, что реформа подразумевает два аспекта: непосредственно предопределение путей производимого изменения и прогнозирование, предвидение последствий этого изменения) захлестнувших Россию неожиданно и бесповоротно, "сломало" систему прежней "морали", существенно перевернув все нравственные ценности. Процесс социализации как передачи молодому поколению норм и традиций, выработанных предшествующими поколениями, нарушился, т.к. кардинально изменилась идеология, не оставляя иного выбора как самую что ни на есть настоящую борьбу за выживание. Старшему поколению, у которого в памяти еще свежо воспоминание "о днях былых", сложно адаптироваться в нынешних условиях, сохраняя прежнюю систему ценностей; молодому поколению еще сложнее в этом плане, т.к. у него своей системы ценностей еще нет, а если и есть, то условная… и вообще ценности как таковые для молодежи относительны, хотя она отнюдь не безнравственна, как это принято считать.

Можно сказать, что формирующиеся уже сегодня стили общения, мировосприятия, ценностных приоритетов становятся серьезной основой для тенденций развития социальной структуры "постпереходного" российского общества.

Именно эти вопросы я попыталась отразить в своем реферате: противоречия в развитии молодого поколения, являющиеся непосредственным результатом реформ и постепенное формирование новых тенденций социализации.

1. Шубкин В.Н. Социологические опыты. М.: Мысль, 2004.

2. Чередниченко Г.А., Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь (социологические исследования проблем выбора профессии и трудоустройства). М.: Мысль, 2005.

3. Константиновский Д.Л., Шубкин В.Н. Молодежь и образование. М.: Наука, 2007.

4. Лиханов А. Положение детей в России // Независимая газета, 2008. 21 ноября.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»