 |
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Философия. Уровни, методы и формы познания. ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
|
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Философская антропология ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Философская антропология1 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философская вера ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская вера 2000-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская картина мира. Учение о бытии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Философская категория движения, его связь с материей, его основные типы и формы ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Философская концепция истины46 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Философская мысль классиков немецкой философии - Гелеля, Л.Фейербаха, И. Канта ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Философская мысль русского средневековья XIV-XVI вв ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Философская мысль Средневековья ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Философская мысль эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философская проблема обмана и самообмана (план работы) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Философская проблема взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Философская проблема жизни, смерти и бессмертия человека ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Философская проблема личности, взаимосвязь свободы и ответственности ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Философская проблема прогресса и регресса, критерии прогресса ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Введение
2. Основные философские труды Шеллинга
3. Философия искусства
3.1. Метод "конструирования"
3.2. Принцип историзма
3.3. Красота и искусство
3.4. Искусство и мифология
3.5. Идеальный и реальный ряды в искусстве
3.6. Музыка и живопись
3.7. Архитектура и скульптура
3.8. Поэзия: лирика, эпос и драма
3.8.1 Роман
3.8.2. Трагедия
3.8.3. Комедия
" Заключение
" Использованная литература
|
|
Введение
|
|
Содержание работы Шеллинга "Философия искусства" было хорошо известно немецкой интеллигенции на рубеже XVII-XIX вв., т.е. почти в самый разгар романтического движения в Германии. Труд Шеллинга составляет определенную часть этого движения и вместе с тем является целым этапом в развитии немецкой классической эстетики от Канта до Гегеля. Общеизвестно влияние Шеллинга на эволюцию искусства и литературы, а также эстетической мысли Франции, Англии, России и других стран.
В своих исследованиях Шеллинг опирается на национальные философско-эстетические традиции, в особенности на доктрины Канта, Шиллера и Фихте. Так, он усваивает и пересматривает кантианский принцип автономии эстетического, тезис Фихте о том, что эстетическое "делает трансцендентальную точку зрения общей"; он полностью приемлет концепцию возвышенного Канта-Шиллера, а в рассуждениях о различии античного и современного искусства исходит из шиллеровской концепции наивной и сентиментальной поэзии. В конце концов переход Шеллинга от субъективно-идеалистической философии Фихте к объективному идеализму произошел под воздействием Шиллера.
У Шеллинга социально-политическая и эстетическая программа романтизма нашла наиболее систематизированное и обобщенное выражение.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ф.В. Шеллинг. Философия искусства //М:Мысль, 1966.
2. Ф.В.Шеллинг. Система трансцендентального идеализма //Л., 1936.
3. В.В.Лазарев. Философия раннего и позднего Шеллинга //М:Наука, 1990.
4. Р.М.Габитова. Философия немецкого романтизма //М., 1978.
5. Литературная теория немецкого романтизма /Под ред. Н.Я.Берковского//Л., 1934.
6. Л.С. Выготский. Психология искусства //М:Искусство, 1968.
7. В.Асмус. Вопросы теории и истории эстетики //М:Искусство, 1968.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх