|
Надо заметить и то, что наша отечественная культура переживает сейчас не самые лучшие времена. Эпохи глубоких реформ в России всегда порождали в обществе острые идейные и политические страсти, ввергали общество в состояние смуты и хаоса. Нечто подобное происходит и сейчас. Ломается ставший привычным для нас уклад жизни, падает производство в экономике, создается непривычная социальная структура, а в духовную жизнь проникает новое и зачастую чуждое нам. Труднее всего в такое время приходится науке и образованию, литературе и другим видам духовного творчества. Они наиболее уязвимы и порой даже беззащитны в подобной ситуации. Кризис экономический, кризис экологический, кризис духовный и т.д. и т.п. - многим кажется, что мир и в самом деле рушится, а культура погибает под его обломками. Но ведь этого никак нельзя допустить, ибо если погибнет культура, то погибнет и человечность. И тогда восторжествует варварство, а прекрасный мир окажется во власти безликих посредственностей, эгоистичных политиков и беспринципных дельцов.
Мы живем в очень сложное, но все же интересное время. Человечество вступает в новую - постиндустриальную, или "ноосферную", цивилизацию. Ее основанием является "научно-технологический" способ производства. Непременными атрибутами этой цивилизации стали многочисленные города с развитой структурой жизнеобеспечения, социальная мобильность населения и активная творческая личность, институты демократии и многое другое. Складывается принципиально новый тип культуры - ноосферная, основанная на систематическом применении знания.
Предметом настоящей работы является вопросы предмета философии.
Цель настоящей работы - характеристика места философии в системе культуры.
Задачи: дать характеристику понятию культура; определить место философии в системе культуры.
Мною была использована учебная литература по философии, по истории философии.
Алексеев П.В. Философия. - М.: Юрист, 2003. Разделы об онтологии, социальной философии, философской антропологии, гносеологии, духовной жизни - автор, переосмыслил их содержание, акцентировав внимание на современной проблематике.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2005.
Философия /Под ред.проф.О.А.Митрошенкова.- М.: Гардарики, 2004 Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводного слова, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ обшей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросы души, сознания и разума, теория познания; социальной философии, где дан философский анализ общества, характеризуются его материальные основы, раскрываются и анализируются формы его духовной жизни, рассматриваются тенденции его развития.
Также мною были использована другая учебная литература по философии.
Работа состоит из введения, заключения, основной части, списка литературы.
|
|
Алексеев П.В. Философия. - М.: Юрист, 2003
Дубнев И.А.Философия. М.:ИНФРА, 2001.
Лоскутов Е.В. Осмысление творчества Г.Гегеля М.: Проспект, 2000.
Радугин А.А. Философия. - М.:ГЛОБУС, 2000.
Роговский И.И. Философия. - М.: Академия.2002
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2005.
Философия /под ред. В.В. Целищева - М.: Правовая культура, 2001
Философия /Под ред. проф.В.Н.Лавриненко.- М.:Юристъ, 2002
Философия /Под ред.проф.О.А.Митрошенкова.- М.: Гардарики, 2004 Философия: часть 2: Основные проблемы философии / Под ред.проф.В.И.Кириллова.- М.: Юристъ, 2003
|
На уровень вверх
Купить