 |
Основные филосовские направления ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Основные философские проблемы и направления г0-0в ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Основные философские и естественно-научные концепции пространства и времени ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Основные философские и естественно-научные концепции пространства и времени. Специфика биологического и социального пространства и времени ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Основные философские течения (патристика и схоластика, реализм и номинализм) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Основные философские проблемы, их особенность и значение ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ (ПАТРИСТИКА И СХОЛАСТИКА, РЕАЛИЗМ И НОМИНАЛИЗМ) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ (ПАТРИСТИКА И СХОЛАСТИКА, РЕАЛИЗМ И НОМИНАЛИЗМ) е453533 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Основные философские и естественнонаучные концепции пространства и времени ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные философские течения (патристика и схоластика, реализм и номинализм). ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Основные философские труды Шеллинга ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Основные философско-этические идеи эпикурейцев: наслаждение, счастье, благо, смысл жизни. Жизненное кредо: "Живи незаметно" е23422 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Основные философско-этические идеи эпикурейцев: наслаждение, счастье, благо, смысл жизни. Жизненное кредо: "Живи незаметно" ну35444 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Основные формы познания ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Основные функции философии. Значение философии для человека и общества ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные функции философии ( Реферат, 14 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИСТИНЫ. ИСТИНА АБСОЛЮТНАЯ И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ. ИСТИНА, ЛОЖЬ, ЗАБЛУЖДЕНИЕ ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные части философской системы ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные черты античной философии (Белоруссия) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Основные черты античной философии. Платон и Аристотель - основные систематизаторы античной философии. р7363 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Основные черты китайской философии, ее периодизация, биографические сведения о Конфуции и основы учения "величайшего мудреца" ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Основные черты мировоззрения человека эпохи Возрождения5 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные черты средневековой философии.8008 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Основные черты философии И. Канта ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основные школы и проблемы китайской и индийской философии 2000-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение……………………………………………………………………………...3
1.Сущность и компоненты науки. Влияние на религию………………………….4
2.Понятие религии. Взаимосвязь религии и науки………………………………12
Заключение………………………………………………………………………….16
Список использованной литературы……………………………………………...17
|
|
Введение
|
|
Современное поколение является свидетелем стремительного развития науки и техники. За последние триста лет человечество прошло путь от простейших паровых машин до мощных атомных электростанций, овладело сверхзвуковыми скоростями полета, поставило себе на службу энергию рек, создало огромные океанские корабли и гигантские землеройные машины, заменяющие труд десятков тысяч землекопов. Запуском первого искусственного спутника Земли и полетом первого человека в космос наша страна проложила путь к освоению космического пространства.
Рисуя картины жизни будущего общества, авторы фантастических рассказов и повестей часто представляли, что всю работу за человека будут выполнять машины, а роль человека сведется лишь к тому, чтобы, наблюдая за работой этих машин, нажимать на пульте соответствующие кнопки, управляющие определенными операциями.
Однако современный уровень развития радиоэлектроники позволяет ставить и разрешать задачи создания новых устройств, которые освободили бы человека от необходимости следить за производственным процессом и управлять им, т. е. заменили бы собой оператора, диспетчера. Появился новый класс машин - управляющие машины, которые могут выполнять самые разнообразные и часто весьма сложные задачи управления производственными процессами, движением транспорта и т. д. Создание управляющих машин позволяет перейти от автоматизации отдельных станков и агрегатов к комплексной автоматизации конвейеров, цехов, целых заводов.
Цель контрольной работы - исследовать связь науки и религии.
|
|
Список литературы
|
|
1.Ведин Ю.П. Познание и знание. Рига, 1999.
2.Зотов А.Ф., Воронцова Ю.В. Философия науки. М., 2004.
3.Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. Гносеологический анализ. М., 1995.
4.Куроедов В.А. Религия и церковь в Советском государстве. М., 2002.
5.Мчедлов М.П. Религия и современность. М., 1999.
6.Никифоров А.Л. От формальной логики к истории науки. М., 2003.
7.Полани М. Личностное знание. Пер. с англ. М., 1995.
8.Поппер К.Р. Логика и рост научного знания. М., 1993.
9. Тулмин С. Человеческое понимание. Пер. с англ. М., 1994.
10.Философский энциклопедический словарь. М., 2001.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх