книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение христианской государственно-правовой концепции ( Реферат, 20 стр. )
Изучение ценностей их роль в жизни человека и общества ( Реферат, 14 стр. )
Изучение человека и общества в рамках социальной философии ( Реферат, 21 стр. )
Изучить основные черты и тенденции развития ранней схоластики ( Реферат, 15 стр. )
Изучить принцип свободы в философии Г. Гегеля ( Реферат, 18 стр. )
Изучить философию Сократа ( Реферат, 21 стр. )
Изучить, исследовать и обосновать особенности теории управления ( Курсовая работа, 41 стр. )
Имажинитивные свойства ( Реферат, 22 стр. )
Индивидуальное и общественное сознание ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология Эстетическое сознание ( Контрольная работа, 26 стр. )
Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Общественная психология и идеология ( Курсовая работа, 21 стр. )
Индивидуум (человек), общество и бизнес ( Реферат, 26 стр. )
Индийская религиозная философия. Буддизм ( Реферат, 18 стр. )
Индийская традиция йоги ( Реферат, 22 стр. )
Интеллигенция как революционно настроенный слой общества ( Реферат, 17 стр. )
Интерпретация глобального эволюционизма ( Реферат, 11 стр. )
Инь и ян в Дао 443 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ирония философии Сократа ( Реферат, 13 стр. )
Иррационализм в философии А. Шопенгауэра ( Контрольная работа, 14 стр. )
Иррационализм и "философия жизни". А. Шопенгауэр, Ф. Ницше ( Реферат, 21 стр. )
ИРРАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТУИТИВНЫЙ ЛОГИЧЕСКИЙ ИНТРАВЕРТ ( БАЛЬЗАК ) 6352432 ( Контрольная работа, 4 стр. )
ИСКУССТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДИСКУССИИ53 ( Реферат, 23 стр. )
Искусство: сущность и социальные функции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Исповедь ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исповедь Августина Аврелия ( Реферат, 18 стр. )

Введение ……………………………………………………………………… 3

1. Кто такие софисты ………………………………………………………… 4

2. Вклад софистов в культуру ……………………………………………….. 9

3. Критика софистики Платоном и Аристотелем ………………………….. 17

Заключение …………………………………………………………………… 20

Список литературы …………………………………………………………… 22

Речь как средство общения играет важнейшую роль в жизни человека. С помощью речи реализуется фундаментальная общественная потребность - обмен информацией между людьми. Будучи неразрывно связанной с мышлением, речь является средством самовыражения и воздействия на окружающих. По тому, что и как говорит человек, мы судим об уровне его развития и культуры.

Силу слова люди опознали еще в древности. С появлением же элементов духовной культуры и демократии в античном мире возникла потребность учиться умению убеждать. Так в Древней Греции возникла соответствующая наука - риторика, основным назначением которой являлась разработка приемов убеждения. Уже в 4 веке до н. э. риторика достигла значительной степени развития.

Величайшие умы античности - Сократ, Платон, Аристотель - внесли неоценимый вклад в становление и развитие этой науки. Положение риторики в системе знаний определяется неразрывной связью ее с такими науками, как логика, этика, философия, психология. Убеждение построено на законах логики и знании психологии человека. Выдающиеся философы заложили диалектические основы науки убеждать. Характерно следующее высказывание Платона: "Красноречие собрало силу всех искусств".

Аристотель, Демосфен, Цицерон сформулировали высокие этические требования к оратору и произносимой им речи. Залогом успеха оратора является систематическое пополнение им своих знаний и неустанная работа над собой. Один из величайших ораторов - Цицерон - объяснил что так: "Трудности красноречия объясняются тем, что красноречие рождается из очень многих знаний и стараний" [2, с. 8].

1. История философии в кратком изложении. М.: Мысль, 1991. - 590 с.

2. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. - М.: Академия, 2003. - 272 с.

3. Риторика или ораторское искусство. / Автор-сост. И.Н. Кузнецов. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004

4. Шейнов В.П. Риторика - Мн.: Амалфея, 2000. - 592 с.

5. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М.: Высшая школа, 1999. - 703 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»