книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные школы и проблемы китайской и индийской философии ( Реферат, 13 стр. )
Основные этапы развития философии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Основные этапы чувственного познания ( Курсовая работа, 28 стр. )
Основополагающие категории человеческого бытия: творчество, труд, любовь, счастье, вера, игра, смерть и бессмертие. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основы философии ( Курсовая работа, 18 стр. )
Основы философии ( Реферат, 14 стр. )
Основы философии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Основы философии Аристотеля ( Контрольная работа, 29 стр. )
Основы философии вар. 9 ( Реферат, 21 стр. )
Основы философии, политологии и социологии-контрольная ( Реферат, 18 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ ( Реферат, 14 стр. )
Особенности античной философии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности античной философии ( Реферат, 22 стр. )
Особенности буддизма, процесс его распространения, а также его обоснованная оценка ( Реферат, 9 стр. )
Особенности взаимосвязи природы и общества с исторической точки зрения и на современном этапе развития человечества. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Особенности воззрений последователей З. Фрейда ( Курсовая работа, 46 стр. )
Особенности восприятия человека в философской антропологии З. Фрейда ( Реферат, 21 стр. )
Особенности восточной философии. Основные направления и школы Древней Индии. Своеобразие китайской философии, основные школы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности древнекитайской философии ( Контрольная работа, 24 стр. )
Особенности естественно-правовой теории в доктрине Б.Спинозы ( Контрольная работа, 18 стр. )
особенности и специфику древнеиндийской философии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности и характерные черты ранней греческой философии ец865н ( Контрольная работа, 29 стр. )
Особенности классической немецкой философии (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Особенности классической немецкой философии (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении 636в ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение…………………………………………………………………………3

1. О предмете логики Аристотеля……………………………………………...4

2. Логическая система Аристотеля……………………………………………..6

3. Научная база логики Аристотеля………………………………………….....18

Заключение……………………………………………………………………….20

Список литературы………………………………………………………………21

Аристотель, вероятно, был первым и величайшим из ученых - энциклопедистов, преуспевших во многих областях науки. Он оставил сочинения на самые разные темы, от формы морских ракушек до бесплодия, размышлял о природе души и метеорологических явлениях, о поэзии, искусстве, толковании сновидений. Он оставил свой след во всех сферах познания, которых касался (разве что в математике верховенство осталось за Платоном и учением платонизма).

Аристотель первым выделил в человеческом познании отдельные категории, что позволило привести в систему наши представления о мире. Влияние Аристотеля заметно в очень многих областях, но особенно в логике. Во время поздней античности, когда Платон еще сохранял свое превосходство в области метафизики, Аристотель был признанным авторитетом в логике, кем и оставался до конца средневековья. Только в тринадцатом веке христианские философы признали его влияние в метафизике, которое было утеряно им после Ренессанса, но его авторитет в логике остался. И в наши дни все католические преподаватели философии как, впрочем, и многие другие, самозабвенно отвергают открытия современной логики и придерживаются со странным постоянством системы, которая устарела примерно так же, как и астрономия Птоломея.

Из-за этого становится сложно дать историческую оценку самому Аристотелю. Его сегодняшнее влияние настолько враждебно здравому смыслу, что сложно вспомнить, как сильно он повлиял на труды своих современников и предшественников (включая Платона), или как прекрасны были его открытия в логике, если бы логика находилась в постоянном развитии, а не в тупике, в который она зашла после почти двух тысячелетий полного застоя. Аристотель, особенно в логике, остается поводом для споров. К нему нельзя относиться в чисто историческом ключе.

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия :Учебник. М.: Т. К. Велби, Изд-во Проспект, 2007г.

2. Богомолов А. С. "Античная философия". М.: Высшая школа. 2005 г.

3. В.Ф.Асмус "Античная философия". М.: Высшая школа, 2006 г.

4. "Введение в философию". Учебник для вузов в 2 ч. Часть 1. Под ред. И. Т. Фролова. М.: Политиздат, 2001 г.

5. Канке А. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. М.: Издательско-книготорговый дом "Логос", 2002 г.

6. Лукасевич "Аристотелевская силлогвистика с точки зрения

современной формальной логики". М.: Астрель: АСТ, 2003 г.

7. Радугин А. А. Философия: курс лекций. М.: Центр, 2001 г.

8. Стретерн П. "Аристотель за 90 минут".М.: Астрель: АСТ, 2005 г.

9. Философия: Учебник для вузов/ под ред. проф. В. Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»