книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Менталитет личности как философская проблема ( Курсовая работа, 33 стр. )
МЕНТАЛИТЕТ. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ментальность и внутренний мир человека (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Место и роль атомической концепции в философии и европейской научной мысли ( Контрольная работа, 16 стр. )
Место и роль философии в жизни человека и общества ( Реферат, 17 стр. )
Место и роль философии в жизни человека и общества. Сущность и основные этапы развития христианской средневековой философии ( Контрольная работа, 20 стр. )
Место и роль философии в жизни человека и общества к2424вв ( Контрольная работа, 13 стр. )
Место и роль философии в культуре ( Контрольная работа, 10 стр. )
Место науки в техногенной цивилизации ( Реферат, 22 стр. )
Место социальной философии как науки ( Реферат, 16 стр. )
Место философии в системе культуры и её роль в жизни человека ( Реферат, 11 стр. )
Место философии в системе наук и соотношение философии и науки ( Реферат, 17 стр. )
Место философско-правовых взглядов в философской системе И.Канта ( Реферат, 9 стр. )
МЕСТО ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 453к ( Контрольная работа, 12 стр. )
Метафизика Аристотеля как учение о сверхчувствительном мире (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Метафизика Аристотеля: учение о бытии и познании ( Контрольная работа, 14 стр. )
Метафизика Аристотеля как учение о сверхчувствительном мире (Украина) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Метафизика Аристотеля. Выразите вашу точку зрения на проблему научности филосовского мировоззрения ( Контрольная работа, 21 стр. )
Метафизика Аристотеля - учение о бытии и познании ецк41231 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Метафізика - альтернатива діалектики як теорії розвитку (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
МЕТАФОРА СОЗНАНИЯ В КОСМОЦЕНТРИСТСКОЙ КУЛЬТУРЕ АНТИЧНОСТИ 10 ( Реферат, 21 стр. )
Метод "іронії" (Сократ і К'єркегор) (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Метод философии, ее роль в жизни общества ( Контрольная работа, 4 стр. )
Методологический анализ теорий З. Фрейда ( Контрольная работа, 17 стр. )
Методология Маркса: гегелевская диалектика и ее марксистская интерпретация ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

1. Особенности формирования и круг проблем 4

2. Философские взгляды Л.Фейербаха 6

3. Значение философских трудов Фейербаха 12

Заключение 13

Список использованной литературы 16

Творчество Л.Фейербаха известно своим учением о человеке, которого рассматривал как высший предмет философии, а ее саму - как антропологию, универсальное учение о человеке. По убеждению философа, феномен человека должен изучаться комплексом всех естественных наук. Антропологический принцип в философии означает, по Фейербаху, сведение якобы сверхъестественного к естественному, к познанию всех сторон природы человека средствами различных наук, и тем самым - к преодолению умозрительных представлений о человеке. С точки зрения Фейербаха, человек является существом природным, чувствующим и страдающим. Его религиозные верования - это прямой результат страданий человека. "Чем тяжелее страдания, тем сильнее молитва", - подчеркивал философ. Бог есть то, в чем человек повседневно нуждается, а религия зарождается в сердце человека как вместилище чувственности. Единственным путем преодоления чуждости внешнего мира является любовь, т.е. тяготение людей друг к другу, их взаимная солидарность. Зло всегда разрушает, и лишь любовь созидает, творит полноту бытия человека. По убеждению Фейербаха, новое общество должно быть основано на любви и иных высоких общечеловеческих ценностях.

Цель работы: дать краткую характеристику немецкой классической философии.

Данная цель решается с помощью раскрытия следующих основных задач:

1. описать особенности формирования и круг проблем;

2. рассмотреть философские взгляды Л.Фейербаха;

3. определить значение философских трудов Фейербаха.

1. Мир философии. Ч.1,2.-М.: Политиздат, 1991.

2. Введение в философию: Учебник для вузов. Ч.1 /Под общ. ред. И.Т.Фролова.-М.: Политиздат, 1989.

3. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. 3 изд.. перераб. и дополн. - М.: 2000.

4. Горбачев В.Г. Основы философии: Курс лекций. Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - Брянск: 2000.

5. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1982.

6. История философии. Запад - Россия - Восток / Под ред. Мотрошиловой Н.В. - М., 1999.

7. Кузнецов В.М. Немецкая классическая философия II пол. XVIII - нач. XIX в. - М., 1989.

8. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. Учебник. - М.: Высшая школа, 2003. - 438 с.

9. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей - М., 1991.

10. Радугин А.А. Философия: курс лекций. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Центр, 1999.

11. Рассел Бертран. История западной философии. Кн. 3. - Новосибирск, 1994, С. 195-209.

12. Советский энциклопедический словарь/ Гл. ред. А. М. Прохоров. - 4-е изд. - М.: Сов. энциклопедия, 1986.

13. Философия: Учебное пособие / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 1998.

14. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. С прил.: К. Маркс. Тезисы о Фейербахе.- М.: Политиздат, 1985.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»