книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Влияние двигательной активности на умственную работу школьников ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние двигательной активности на подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ АЭРОБИКОЙ НА ОРГАНИЗМ ДЕТЕЙ 17 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние занятий гимнастикой на физическую подготовленность дошкольников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Влияние занятий горными лыжами на развитие координационных способностей детей 9-10 лет ( Курсовая работа, 36 стр. )
Влияние занятий физ. упражнениями с элементами ритмопластики на формир-е и развитие физ.качеств детей дошк. возр. ( Курсовая работа, 23 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ФУТБОЛОМ НА ФИЗИЧЕСКОЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ МАЛЬЧИКОВ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние кардионагрузок на физическое состояние ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние кардионагрузок на физическое состояние студентов специальной медицинской группы ( Реферат, 25 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста 2007-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 34 стр. )
Влияние катания на роликах на здоровье и развитие детей дошкольного возраста 2007-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Влияние низкой и высокой температуры на здоровье и физическую активность человека ( Реферат, 21 стр. )
Влияние образа жизни на здоровье ( Реферат, 13 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ 2001-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние оздоровительного массажа на функциональное состояние ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние оздоровительного бега на развитие выносливости ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм ( Реферат, 10 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм ец3431 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ВЛИЯНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОРГАНИЗМ ( Реферат, 17 стр. )
Влияние оздоровительной физической культуры на организм 3242424 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Влияние повышенной двигательной активности на сердечно-сосудистую систему организма ( Курсовая работа, 30 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Дипломная работа, 56 стр. )
ВЛИЯНИЕ РЕЖИМА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние спортивных праздников и досугов на гармоничное развитие личности ( Курсовая работа, 36 стр. )

Тематическая методика индийской хатха-йоги

Известный и хорошо зарекомендовавшие себя в многолетней практике виды и формы гимнастики традиционно остаются в арсенале испытанных средств отечественной физической культуры. Однако ряд причин обусловливает появление новых и нетрадиционных в массовом физкультурном движении видов двигательной активности , в том числе таких, как ритмическая гимнастика, атлетическая гимнастика , гидроаэробика (аквабилдинг), спортивная аэробика, стретчинг( гимнастика), ушу, хатхайога и т.п.

Содержание физического образования должны предусмотреть обеспечение будущих учителей физкультуры соответствующими знаниями, пользующими определить действительность любой , в том числе и новой системы и вида двигательной активность их соответствии целям и задачам отечественной школы физического воспитания.

А данный материал, в частности и направлен на восполнение дефицита знании у работающих учителей культуры о которых видах не традиционной гимнастики.

Анализ различных видов гимнастики дает основание сравнивать значение и действенность тех или иных упражнении и методический подходов и их использование. Отечественная основная гимнастика с ее мощным "набором" средств (общеразвивающих упражнении без предметов, с предметами до упражнения весах упорах на снарядах и оборудовании), конечно же, является базовой частью физического воспитания. Специфические разнообразные тела движения в соответствии с гимнастическими канонами моделирует ситуации типичные в условии бытовой, трудовой и иной практики. Возможности основной гимнастики далеко не исчерпаны. В связи с этим наряду с применением новых и не традиционным видов физических упражнении продуктивным является путь совершенствованию методики проведения занятии основной гимнастики. В частности, применения крупного метода упражнении циклического характера использование эстафет полос препятствии упражнении прикладного характера наряду с упражнениями строгого гимнастического стиля занятии целесообразно широко включать элементы настоль жестко регламентированы прикладные упражнения, игры.

Особенно перспективным является путь заимствования опыта родственных видов гимнастики. Сравнение содержание и методических подходов, характерных для нетрадиционных видов гимнастики, позволяет выделить ряд особенностей, учет которых, несомненно, будет способствовать оживлению урока физкультуры, предает ему новую эмоциональную окраску и главная покажет возможность не противопоставлять один вид другому, а взаимно дополнять друг друга. Сложившаяся школа отечественной гимнастики оздоровительной спортивной и прикладной направленности формировалась под большим влиянием европейских национальных систем: немецкой, сокольской, шведской- и некоторых элементов других школ и в меньшей - практический без всякого контакта под влиянием традиционных восточных систем таких как китайская ушу или индийская хатха-йога. С большим опозданием в нашу страну подходит сведения из-за рубежа о новинках в области методики оздоровительной физической культуры. Между тем последние годы международной практики наблюдается взаимопроникновение достижение в этой области, что является естественным процессом характерным для прогресса во всех сферах человеческой культуры.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»