книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные гигиенические требования к планированию тренировки, их необходимость и место в общем процессе управления спортивной тренировкой ( Реферат, 24 стр. )
Основные движения, изучаемые в ДОУ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Основные направления работы с детьми 6-7 лет по воспитанию физической культуры ( Контрольная работа, 20 стр. )
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )
Основные показатели качества одежды: вес, слойность, конструкция, аэрологические, гидрологические, органолептические.34 ( Реферат, 20 стр. )
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ ЗАКАЛИВАНИЯ ( Реферат, 22 стр. )
Основные положения системы управления подготовкой спортсменов (на примере волейбола) ( Реферат, 19 стр. )
Основные пути двигательной активности детей дошкольного возраста (на примере детей старшей группы) ( Реферат, 17 стр. )
Основные физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня школы ( Курсовая работа, 29 стр. )
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ( Контрольная работа, 23 стр. )
Основные цели и задачи курса физического воспитания ( Реферат, 15 стр. )
ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНИКИ ИГРЫ В ВОЛЕЙБОЛ. ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Основы здорового образа жизни студентов ( Реферат, 19 стр. )
Основы здорового образа жизни ( Реферат, 10 стр. )
Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья ( Контрольная работа, 23 стр. )
Основы методики развития гибкости и координации движений ( Реферат, 15 стр. )
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями ( Реферат, 12 стр. )
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями 2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Основы построения оздоровительной тренировки -курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. )
Основы построения оздоровительной тренировки34 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Основы построения физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся 13-14 лет ( Дипломная работа, 65 стр. )
Основы развития координационных способностей спортсменов (на примере хоккея на траве). ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основы спортивной тренировки ( Реферат, 17 стр. )
Основы теории и методика физического воспитания и спорта ( Реферат, 18 стр. )
ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК 12 ЛЕТ ( Дипломная работа, 53 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ПОНЯТИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 3

2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА - КАК ЭЛЕМЕНТ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 6

3. ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ КАК ОСНОВА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

Приобщение молодежи к физической культуре - важное слагаемое в формировании здорового образа жизни. Наряду с широким развитием и дальнейшим совершенствованием организованных форм занятий физической культурой, решающее значение имеют самостоятельные занятия физическими упражнениями.

Здоровье и учеба молодежи взаимосвязаны и взаимообусловлены. Чем крепче здоровье, тем продуктивнее обучение, иначе конечная цель обучения утрачивает подлинный смысл и ценность. Чтобы молодежь успешно адаптировались к условиям обучения, сохранили и укрепили здоровье за время обучения, необходимы здоровый образ жизни и регулярная оптимальная двигательная активность.

Отношение к здоровому образу жизни - одна из актуальных социально-педагогических проблем. Реализация этой задачи каждым человеком должна рассматриваться с двуединой позиции - как личностно значимая и как общественно необходимая.

Многочисленные данные науки и практики свидетельствуют о том, что здоровый образ жизни еще не стал для молодежи насущной потребностью, не превратился в интерес личности. Реальное внедрение среди молодежи самостоятельных занятий физическими упражнениями недостаточно.

Существуют объективные и субъективные факторы, определяющие потребности, интересы и мотивы включения молодежи в ведение активного здорового образа жизни.

Целью данной работы является рассмотрение здорового образа жизни.

Поставленная цель привела к решению следующих задач:

1. Рассмотреть понятие и основные аспекты здорового образа жизни.

2. Изучить физическую культуру - как элемент гармоничного развития личности.

3. Рассмотреть формирование физической культуры личности как основу здорового образа жизни.

1. Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. М.: ФиС, 2005.

2. Виленский М.Я., Виноградов П.А. и др. Концепция непрерывного физического образования детей и учащейся молодежи. М.: ВНИИФК, 2003.

3. Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физ. культуры. 2007.

4. Николаев Ю.М. Физическая культура и основные сферы жизнедеятельности человека и общества в контексте социокультурного анализа // Теория и практика физ. культуры. 2003.

5. Понамарев Н.И. Физическая культура как элемент культура общества и человека. СПб., 2006.

6. Рожков П. А. "Развитие физической культуры и спорта - приоритетное направление социальной политики государства", Теория и практика ФК.- № 1.- 2002.

7. Рыжкин Ю. Е. "Физическая рекреация в сфере досуга человека", Теория и практика ФК.- № 5.- 2002 г.

8. Сутула В. А. "Предпосылки физкультурологии", Теория и практика ФК.- № 3.- 2002.

9. Соколов Э.В. Свободное время и культуры досуга. Л.: Лениздат, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»