книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Газовая хроматография" ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Зонная структура и плотность состояний кластеров алюминия состоящих из 4-15 атомов" ( Дипломная работа, 75 стр. )
"Путь к периодическому закону" ш5745444 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Какой объем водорода необходимо взять для восстановления 20 кг меди из ее оксида? 124кый ( Контрольная работа, 28 стр. )
. Охарактеризуйте химический состав организма человека, укажите основные органические и неорганические вещества, их биологическую роль ец3533 ( Контрольная работа, 23 стр. )
. Правила перевозки хлора железнодорожным транспортом и меры безопасности при перевозки е3434242 ( Контрольная работа, 10 стр. )
122507(к) кр Химия.doc ец22 ( Контрольная работа, 2 стр. )
18. Диссоциация кислот, оснований и солей разных типов 12 6734645 ( Контрольная работа, 23 стр. )
2 контрольные работы по химии ( Контрольная работа, 15 стр. )
3. Общественная и научноорганизационная деятельность Семенова Н.Н…………………………………………………………8 ( Контрольная работа, 11 стр. )
3. Химический состав строительных материалов 10456788 ( Контрольная работа, 18 стр. )
6112707(к) к.р. Химия Решить 11 задач : 20, 23, 46, 69, 92, 115, 138, 141, 164, 187, 210 234131 ( Контрольная работа, 15 стр. )
6121602 (к) к.р. Химия 10 задач 12131 ( Контрольная работа, 2 стр. )
707 химия.doc.Определите массу оксида двухвалентного металла, которая пошла на реакцию с 5,6 дм3 водорода (н.у.), если молярная масса эквивалента оксида металла 39,77 г/ моль.234 ( Контрольная работа, 12 стр. )
95.Реакция горения бензола выражается термохимическим уравнением: 7О() 2 Вычислите тепловой эффект этой реакции, если известно, что мольная теплота парообразования бензола равна +33,9 кДж. Решение: ( Контрольная работа, 7 стр. )
98.При взаимодействии 6,Зг железа с серой выделилось 11,ЗкДж теплоты. Вычислите теплоту образования сульфида железа FeS. ( Контрольная работа, 7 стр. )
Cr2O72- + Zn + 14H+ ? Zn2+ + 2Сr3+ + 7H2O (Украина) ( Контрольная работа, 2 стр. )
I. СИНТЕЗ КАНАБИДИОЛА н4622422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Аллотермические процессы переработки твердого топлива ( Контрольная работа, 23 стр. )
Алюминий и экология ( Реферат, 19 стр. )
АЛЮМИНИЙ, МЕДЬ (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Алюминий. Положение в периодической системе, физические и химические свойства ( Реферат, 18 стр. )
Анализ фармакокинетики преднизолона различных производителей пн544566 ( Контрольная работа, 28 стр. )
аналитич.химия. н433 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Аналитическая химия ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введние 3

1.Общая характеристика биологически активных веществ 6

2. Особенности антиоксидантов, как биологически активных веществ 9

2.1. Общая характеристика антиоксидантов 9

2.2. Биологическая активность антиоксидантов на примере действия витамина Е на атеросклероз 11

2.3. Общее влияние антиоксидантов на живой организм 18

3. Практическое применениеантиоксидантов 19

Заключение 21

Список использованной литературы 23

Становление любой науки происходит поэтапно и постепенно. Как правило, выделяют три основных этапа: накопление фактического материала, его систематизация и на третьем этапе происходит теоретическое осмысление имеющихся в распоряжении фактов . Достижения каждого из этапов представляют собой особый самостоятельный интерес, однако наиболее полно человечеством используются достижения третьего этапа .

Любые крупные исторические события напрямую связаны с успехами науки. Прошлое столетие по праву называют веком математики и физики. Всего за 100 лет произошел невиданный прорыв, позволивший человечеству овладеть энергией атомного ядра и подняться в космос. Такой прорыв не был бы возможен без "революционных" теоретических открытий.

В настоящее время подобного рода революция происходит в практике применения достижений биологических наук. Предвестником современной биологической революции стали теоретические обобщения, сделанные в первой половине прошлого столетия. Эти достижения относительно долго ждали своего часа и широкую огласку многие из них в нашей стране получили только в последние десятилетия.

В истории научно-технического прогресса периодически происходит явление смены ведущей отрасли знаний. Прошедшее столетие было ознаменовано успехами физики, теоретические и практические достижения которой достигли небывалых высот. Справедливо считается, что наукой, определяющей направление прогресса человечества в XXI века, является биология.

Преимущественно эти достижения связаны с успехами в области молекулярной биологии. Это направление стало бурно развиваться после открытия в 1953 году Д. Уотсоном и Ф. Криком двуспиральной структуры материального носителя генетической информации в клетке -дезоксирибонуклениновой кислоты ДНК.

В это время был практически расшифрован генетический код человека и ряда видов растений и животных, сделаны реальные шаги на пути решения проблемы голода путем создания генетически модифицированных растений, проведены относительно успешные опыты по клонированию животных. Данный список можно дополнить еще целым рядом достижений. Однако наибольшую значимость имеют вышеперечисленные.

В развитии науки большую роль играет оценка значимости и масштабности ее достижений. Необдуманное развитие науки часто приводило к самым непредсказуемым последствиям. Примером таких эффектов может служить использование достижений квантовой физики для создания оружия массового уничтожения, которое до настоящего времени во многом определяет глобальную политику .

Оценить масштабность и значимость революционных открытий в биологии до конца чрезвычайно важно. Это связано и с возможными "побочными" эффектами использования знаний, и с необдуманным их применением. В рамках данной работы нашей целью является раскрытие глубины и значимости научной революции в биологии, произошедшей в прошлом столетии.

Среди наиболее значимых открытий в биологии является открытие молекулярной основы физиологических процессов, которые прооиходят в организме и факторы их обуславливающие.

Среди наиболее важных достижений является открытие физиологически активных соединений. Большое внимание к этим соединениям обусловлен шроким спектром их применения. Особое место среди этих соединений принадлежит антиоксидантам.

В связи с большой значимостью антиоксидантов целью нашей работы была сформулирована следующим образом: дать общую характеристику атиоксидантам и их влиянию на организм.

Для достижения основной цели мы решали следующие задачи:

1. Дать общую характеристку биологически активным соединениям;

2. Описать особенности антиоксидантов;

3. Охарактеризовать общее влияние антиоксидантов на живой организм;

4. Описать сферу применения антиоксидантов.

1. Варламова Т., Кракова А. Общая и неорганическая химия. М., 2005. 345 с.

2. Лимборская С.А. Что записано в нашем генофонде. // Геном, клонирование, происхождение человека. Фрязино: Век 2, 2004. С. 183-212.

3. Моисеев Н.Н. Человек, среда, общество. М.: Наука, 1982. 240 с.

4. Поликарпов В.С. История науки и техники (учебное пособие). Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. 352 с.

5. Хочачка П., Сомеро Дж. Биохимическая адаптация. М.: Мир, 1984. 568 с.

6. Hoffman RM, Gaweral HS. Antyoxidants and the prevention of coronary heart disease. Arch Intern Med. 2005. 241 p.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»