книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение особенностей татаро-монгольского нашествия на Русь ( Реферат, 21 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей развития стран Латинской Америки в первые послевоенные годы (1918-1922), укрепления их статуса на мировой арене ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей развития хозяйства в пореформенной России 2010-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей, предпосылок, этапов и значения образования СССР ( Реферат, 23 стр. )
Изучение отечественной историографии правления царицы Анна Иоанновны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение периода "перестройки" России ( Реферат, 16 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политики "просвещенного абсолютизма" Екатерины II 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение политического кризиса в России в ходе первой мировой войны и ее выход из войны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение последствий культурных реформ Петра первого ( Дипломная работа, 104 стр. )
Изучение правления Ивана Грозного ( Реферат, 19 стр. )
Изучение преобразований Петра 1 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы возникновения и развития личности Григория Отрепьева 2008-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы о том, как в России воспринимали Запад и Восток, как на уровне философской и общественной мысли, так и на уровне бытовых представлений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение проблемы русских земель и Золотой Орды ( Реферат, 15 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов ( Курсовая работа, 24 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение процесса дешифровки древних текстов 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Изучение процесса образования единого государства после распадения государственных связей в 1917-1918 гг ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса развития капиталистических отношений в России в период пореформенного развития 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Изучение процесса становления, развития и функционирования Сената в системе государственных учреждений Российской империи ( Контрольная работа, 21 стр. )
Изучение процесса функционирования Сената как контрольно-надзорного и судебного органа в системе государственной власти Российской империи ( Реферат, 20 стр. )

1. Древнерусское государство…………………………………………3

2. Принятие христианства……………………………………………..15

Список использованной литературы………………………………….20

Обильный материал разнородных источников убеждает нас в том, что восточнославянская государственность вызревала на юге, в богатой и плодородной лесостепной полосе Среднего Поднепровья. Здесь за тысячи лет до Киевской Руси было известно земледелие. Темп исторического развития здесь, на юге, был значительно более быстрым, чем на далеком лесном и болотистом севере с его тощими песчаными почвами. На юге, на месте будущего ядра Киевской Руси, за тысячу лет до основания Киева сложились "царства" земледельцев-борисфенитов, в которых следует видеть праславян; в "трояновы века" (II - IV века нашей эры) здесь возродилось экспортное земледелие, приведшее к очень высокому уровню социального развития.

Смоленский, полоцкий, новгородский, ростовский север такого богатого наследства не получил и развивался несравненно медленнее. Даже в XII веке, когда юг и север во многом уже уравнялись, лесные соседи южан все еще вызывали у них иронические характеристики "звериньского" образа жизни северных лесных племен.

При анализе неясных и порою противоречивых исторических источников историк обязан исходить из аксиомы неравномерности исторического развития, которая в нашем случае проявляется четко и контрастно. Мы обязаны отнестись с большой подозрительностью и недоверием к тем источникам, которые будут преподносить нам Север как место зарождения русской государственности, и должны будем выяснить причины такой явной тенденциозности.

1. Мухаев Р.Т. История отечества: Учебник. - М., 2000..

2. История: Учебное пособие для высших учебных заведений / Под ред.

Г.В.Полуниной. - М., 2000.

3. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Общая история: Учебник. - М., 2000.

4. Цыганков А.П. История отечества. Учебное пособие. - М.,2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»