книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Этнополитические аспекты распада СССР: прибалтийский регион ( Дипломная работа, 95 стр. )
Этнополитические аспекты распада СССР: прибалтийский регион 2000-95 ( Дипломная работа, 95 стр. )
Югра. Печорский "чрезкаменный" и морской пути в Сибирь. Колонизация Поморья в XVI веке е346522 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Юлий Цезарь - диктатор Древнего Рима 2001-23 ( Курсовая работа, 23 стр. )
Юлий Цезарь - диктатор Древнего Рима ( Курсовая работа, 30 стр. )
Юлий Цезарь - диктатор Древнего Рима54 ( Реферат, 23 стр. )
Юлий Цезарь - диктатор Древнего Рима-курсовая ( Реферат, 24 стр. )
Юлий Цезарь - диктатор Древнего Рима ( Реферат, 24 стр. )
Юрий Долгорукий в статье Кучкина В.А. и в других источниках ( Контрольная работа, 8 стр. )
Явление "просвещенный абсолютизм" и его особенности в России ( Курсовая работа, 26 стр. )
Явление "просвещенный абсолютизм" и его особенности в России ( Контрольная работа, 20 стр. )
Является ли правовая система России составной частью романо-германской правовой семьи? 4564вав ( Контрольная работа, 11 стр. )
Языческая культура и ее традиции на Руси: верования, божества, праздники ( Контрольная работа, 12 стр. )
Языческая Русь. Формирование государства ( Курсовая работа, 31 стр. )
Языческий мир восточных славян: возникновение богов и языческие культы ( Реферат, 9 стр. )
Язычество ( Курсовая работа, 23 стр. )
Язычество древних славян ( Реферат, 15 стр. )
Язычество на Руси ( Курсовая работа, 24 стр. )
Як виникла держава антів і які риси її характеризують? (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Які геополітичні чинники зумовили формування східних слов'ян наприкінці 9 сторіччя? (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Якія змены адбыліся ў сацыяльнай структуры насельніцтва ў XVI-XVIII стагоддзях у параўнанні з папярэднім перыядам. Даказаць сваё меркаванне ( Контрольная работа, 13 стр. )
Яку роль відіграло Галицько-Волинське князівство в історії української державності (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Январское наступление 2-й Маньчжурской армии ( Курсовая работа, 43 стр. )
Япония в 19 веке ( Контрольная работа, 17 стр. )
Япония в новое время ( Реферат, 26 стр. )

Введение 3

Глава 1: История как наука, понятие, предмет и источники истории. 4

1.1. Что такое история? 4

1.2. Предмет истории. 4

1.3. Источники истории. 6

Глава 2. Функции истории. 8

2.1. Познавательная, интеллектуально-развивающая и практико- политическая функции истории. 8

2.2. Мировоззренческая функция истории. 8

2.3. Воспитательная функция. 9

Глава 3. Принципы и методы исторической науки. 10

Заключение. 13

Размышления о значении исторического знания столь же стары. как и сама история. Люди всегда интересовались своим прошлый, задавались вопросом о важности этих знаний. Знаменитый российский историк Н. М. Карамзин писал: "История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего".

История - это колоссальный массив духовно-нравственного, культурного и социального опыта человечества., накопленный многими и многими поколениями. Историческая наука делает доступной всем ату копилку человеческого опыта. Научное познание окружающего, в том числе социального, важный компонент взаимодействия человека с миром. Массив социального опыта, передающийся от поколения к поколению, каждый раз осмысливается заново.

Поиск смысла истории упирается в современность, а историческая наука предстает как способ выявления единственно возможного процесса, который привел к этой современности. В. Г. Белинский писал: "Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам наше настоящее и намекнуло о нашем будущем". Прошлое достойно уважения и внимательного изучении, хотя не все в этом прошлом вызывает восторг и гордость. В России всегда историческое знание служило опорой при строительстве социальных отношений, культуры. Со времен древних летописцев история была окружена пристальным вниманием, интересом, тесно связана с развитием общественно-политической мысли.

Цель данной работы- раскрыть историю как наука и показать место истории в обществознание.

1. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. -М.: 2000. Норма,

2. Петряков К.Я. Вопросы методологии исторической науки. -М.: Наука. 1994.

3. С.Ф. Платов "полный курс лекции по русской истории", Ростов -на Дону, 1997г.

4. Курс лекции./ под ред. Б.В. Личмана. - Екатеренбург, 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»