книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цели и задачи марксистского направления накануне первой русской революции. Группа "Освобождение труда" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Цели и задачи походов на Византию древнерусских князей (Олега Ве-щего и Игоря Рюриковича) ( Реферат, 10 стр. )
Цели и результаты реформирования образования в России во второй половине XIX в. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Цели, задачи и результаты административной реформы 2002-2004 гг ( Реферат, 16 стр. )
Цели, задачи и ход денежных реформ ец342 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Цели, итоги и причины поражения первой русской революции ( Реферат, 22 стр. )
Цена победы в Великой Отечественной войне ( Контрольная работа, 11 стр. )
Цена, уроки и итоги Гражданской войны а8533 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Цена, уроки и итоги Гражданской войны п654 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Цензурная политика Российской православной церкви в конце 19 начале 20 века ( Контрольная работа, 17 стр. )
Централизация государства как историческая необходимость ( Дипломная работа, 57 стр. )
Централизация государства как историческая необходимость ( Дипломная работа, 53 стр. )
Центральный исполнительный комитет и его развитие до 1924 г. ( Контрольная работа, 25 стр. )
Церковное право Древней Руси ( Контрольная работа, 17 стр. )
Церковные реформы Петра I. ( Реферат, 15 стр. )
Церковный раскол в трудах русских и советских историков7 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Церковный раскол Положение Запада и России перед расколом ( Курсовая работа, 47 стр. )
Церковь в политической и общественной жизни Руси в XIV-XV вв. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Церковь в системе самодержавия и причины церковного раскола в XVII веке ( Контрольная работа, 19 стр. )
ЦЕРКОВЬ И ГОСУДАРСТВО В XV-XVII ВЕКАХ ( Реферат, 10 стр. )
церковь и государство ( Курсовая работа, 23 стр. )
Церковь и государство во второй половине XVII – первой половине XVIII века ( Курсовая работа, 25 стр. )
Церковь и наука. Расцвет науки. Творения великих учёных ( Реферат, 19 стр. )
Цивилизации Древнего мира. Социально-экономическое развитие России в 19 веке. Европейские революции 16-17 веков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цивилизационный поиск российского общества. Реформы и революции 20 века. ( Контрольная работа, 30 стр. )

1. История России - неотъемлемая часть всемирной истории 2

2.Сущность, формы, функции исторического знания. 3

3.Исторические источники и методы изучения истории. 5

Библиографический список 17

История общества представляет собой совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных людей, человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи, составляющих все человечество. Следовательно, предметом изучения истории является деятельность и действия людей, вся совокупность отношений в обществе.

Известный русский историк В.О. Ключевский так писал об истории: " в научном смысле слово "история" употребляется в двояком смысле: 1) как движение во времени, процесс и 2) как познание процесса. Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю. Содержанием истории, как отдельной науки, специальной отрасли научного знания, служит исторический процесс, т.е. ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах".

Основа исторической науки - собирание, систематизация и обобщение фактов, рассмотрение их в тесной связи и совокупности. История - наука конкретная, требующая точного знания хронологии (дат) фактов, событий. По сравнению с другими гуманитарными науками, изучающими какую-либо одну из сторон общественной жизни, она характеризуется тем, что предметом ее познания является вся совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса.

Изучение истории выполняет целый ряд познавательных, интеллектуально развивающих функций. Прежде всего, история обладает огромным воспитательным воздействием. Знание истории своего Отечества, своего народа и всемирной истории формирует гражданские качества, национальное достоинство, позволяет показать роль личности в истории, понять моральные и нравственные качества человечества, их развитие, истоки национальной культуры, ее достижения. Приобретение этих знаний поможет понять место отечественной истории в мировом историческом процессе, вклад нашего народа в мировую цивилизацию. Тем самым изучение истории решает задачи не только воспитания, но и просвещения.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»