Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Статус естествознания в современном мире735 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статус естествознания в современном мире ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СТРАТЕГИЯ РЕШЕНИЯ ВОПРОСА ПРЕКРАЩЕНИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение атомов и их ядер, планетарная модель атома Резерфорда, ее недостатки. Постулаты Бора. Радиоактивность. Деление тяжелых ядер, цепная реакция, неуправляемая и управляемая ядерные реакции ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение атомов и концепция непрерывно-дискретных свойств ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение Земли. Форма Земли ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение Земли. Форма Земли. ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение и эволюция Земли ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение и эволюция Вселенной ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение научного знания452 ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Строение солнечной системы ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура естественнонаучного познания. Представления о пространстве и времени ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура Вселенной, история ее возникновения, описание ее эволюции и представление возможных сценарий будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура Вселенной, история ее возникновения, описана ее эволюция и представлены возможные сценарии будущего развития ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура естественнонаучного познания ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура естественнонаучного познания. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура и динамика естествознания6 Какие неорганические вещества принимают участие в функционировании живых организмов. Их роль. Вода, ее роль в биофункциях ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структура электронных оболочек атомов ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структурные уровни организации материи ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ ( Реферат, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структурные уровни организации материи в микромире: кристаллы, молекулы, атомы, ядра, элементарные частицы ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Структурные уровни организации материи. Основные понятия "системного подхода" в современной естественно-научной картине мира ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение.
1. Развитие представлений о происхождении жизни.
2. Сущность и определение жизни.
3. Возникновение жизни.
Заключение.
Список использованной литературы.
|
Введение
|
Цель этой работы - наиболее полно изложить один из наиболее трудных в современном естествознании вопрос о происхождении жизни. Этот вопрос труден потому, что, когда наука подходит к проблемам развития как создания качественно нового, она оказывается у предела своих возможностей как отрасли культуры, основанной на доказательстве и экспериментальной проверке утверждений.
Ученые сегодня не в состоянии воспроизвести процесс возникновения жизни с той же точностью, как это было несколько миллиардов лет назад. Даже наиболее тщательно поставленный опыт будет лишь модельным экспериментом, лишенным ряда факторов, сопровождавших появление живого на Земле. Трудность методологическая - в невозможности проведения прямого эксперимента по возникновению жизни (уникальность этого процесса препятствует использованию основного научного метода).
Вопрос о происхождении жизни интересен не только сам по себе, но и тесной связью с проблемой эволюции жизни, а также с проблемой происхождения человека. И именно человека сейчас интересует происхождение и сущность жизни, так как это способ понять самого себя и определить свое место в природе.
|
Список литературы
|
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 1997 - 208 с.
2. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. М., 1998 - 383 с.
3. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Уч. пособие. - М., 1999 - 476 с.
4. Хорошавина С.Г. Курс лекций "Концепции современного естествознания". - Ростов - на - Дону, 2000-480 с.
5. Жизнь, ее природа, происхождение и развитие. - М., 1968 - 173 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|