Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Понятие взаимодействия. Характеристика фундаментальных взаимодействий в природе. Эволюцинная химия. Катализ и его роль в химии. Автокатализ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие живого организма и подходы к зарождению жизни ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие и сущность эволюции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОНЯТИЕ ИЗМЕРЕНИЯ ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие картины мира и ее виды ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие материи. Движение, пространство, время и системность, как атрибуты материи ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие метода и методологии ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 2008-10 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 2008-11 ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПОНЯТИЕ МЕТОДА. СИСТЕМА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 3 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие негэнтропии. Проблемы экологии ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие о теории катастроф ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие: вещество, атом, молекула. Определение типа и кратности химических связей между атомами в молекулах веществ: SiF4; AlN; LiH. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятие: вещество, атом, молекула. Определить тип и кратность химических связей между атомами в молекулах веществ: SiF4; AlN; LiH. ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия "Медаль, искусство, камера" ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Понятия живого и косного вещества, составляющих биосферу, живых, косных и биокосных природных тел ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Поняття та форми народовладдя в Україні (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Популяция, биосинтез и Что такое "аннигиляция материи"? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Популяция, биосинтез и биосфера. Что такое "аннигиляция материи"? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Популяция, биосинтез и биосфера ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" 2007-19 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Пруд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Попытка церкви в 12 веке религиозные учения поставить на научную основу. Труд Фомы Аквинского "Сумма теологий" ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 2
И. КЕПЛЕР: ОТ ПОИСКОВ ГАРМОНИИ МИРА К ОТКРЫТИЮ ТАЙНЫ ПЛАНЕТНЫХ ОРБИТ 3
ФОРМИРОВАНИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ ПРЕДПОСЫЛОК КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ КАК ПЕРВОЙ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ТЕОРИИ 8
Г. Галилей: разработка понятий и принципов «земной динамики» 8
Картезианская физика 11
Новые идеи в динамике Солнечной системы 14
НЬЮТОНИАНСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 15
Создание теории тяготения 16
Корпускулярная теория света 19
Космология Ньютона 20
ИЗУЧЕНИЕ МАГНИТНЫХ И ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ В XVII В. 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
Введение
|
Капитализм качественно преобразовывал как характер деятельности, так и тип обще¬ния людей. Изменения характера деятельности состояли в появлении принципиаль¬ной отчужденности в капиталистическом производстве субъективного мотива дея¬тельности и ее объективного результата. В этих условиях складывается полное господ¬ство абстрактного труда, товарно-денежных отношений, общественные отношения превалируют над межличностными, происходит «овеществление» личных связей и отношений, всех видов деятельности, их обезличивание. Кардинально изменяется и тип общения. Индивид вырывается из системы корпоративно-сословной принадлеж¬ности и непосредственно включается в функционирование общественных связей, прежде всего экономических. На смену индивидуальной ценности личности произво¬дителя приходит ценность произведенных им вещей; посредником отношений между людьми становятся товары, формируется «товарный фетишизм», отношения личной зависимости сменяются зависимостью субъекта от продуктов собственной деятель¬ности.
Создание единого мирового рынка, универсальных общественных связей - дости¬жения буржуазной эпохи. Только при капитализме история становится всемирной, складываются предпосылки универсализации личности, ее индивидуальный опыт обо¬гащается социально-историческим опытом не только своей страны, региона, но и всего человечества; человек включается в ансамбль универсальных социальных отно¬шений, становится носителем всемирно-исторического опыта. Высвобождая человека из системы личностной зависимости, атомизируя личность, капитализм делает эти прогрессивные шаги за счет доведения до крайности отчуждения личности от обще¬ства: на смену единству коллектива и индивида приходит их противопоставление, отчуждение человека от человека, а значит, и общества от природы. В этих условиях складывается такой тип сознания, в котором на первый план выдвигается потребность в накоплении не столько релятивизированных ценностей, сколько объективного зна¬ния о мире.
Получение объективного знания о мире - задача мышления, разума. Не случайно, что именно в это время формируются идеалы рационализма, провозглашается господ¬ство «века Разума» и соответственно изменяются (по сравнению с античностью и средневековьем) представления о целях, задачах, методах естественно-научного по¬знания. Формируется убеждение, что предметом естественно-научного познания являются природные явления, полностью подчиняющиеся механическим закономерностям. Природа при этом предстает как своеобразная громадная машина, взаимодействие между частями которой осуществляется на основе причинно-следственных связей. Задачей естество¬знания становится определение лишь количественно измеримых параметров природных явлений и установление между ними функциональных зависимостей, которые могут (и должны быть) выражены строгим математическим языком. В этих условиях механика выходит на первое место среди естественных наук.
|
Список литературы
|
1. Акимов А.Е. «Отражение духовной роли России в развитии земной цивилизации», Доклад на международной общественно-научной конференции «Духовный образ России в философско-художественном наследии Н.К. и Е.И. Рерих», М., 1996 год
2. Богомолов С.А. Актуальная бесконечность. М. 1994.
3. Виргинский В.С.; Хотеев В.Ф. «Очерки развития истории науки и техники» М. 1997.
4. Григорьева А.А. «Города и окружающая среда. Космические исследования». М. 1996.
5. Дайзард У. Наступление информационного века, М. 1996.
6. Кирилин В.А. «Страницы истории науки и техники» М. 1999.
7. Кулешов В.У.; Лотпнова Н.Д. «Наука, техника, человек» М. 1990.
8. Кун Т. Структура научных революций, Москва. 1997.
9. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Ч.1. Общая характеристика мира. – Ярославль. 1995.
10. Рыков А. Мир, в котором мы живем. М. 1999.
11. Страны мира. Справочник под редакцией Р. Иванова. М. 1999.
12. Хомяков П.М. «Технические реалии новой цивилизации и ее социальные и политические последствия». М. 1998.
13. Черняк В.С. «История, логика, наука» М. 1986.
14. Эллион Л., Уилконс У. Физика. - М.: Наука, 1997.
15. Юнг Р. «Будущее уже началось» Курьер Юнеско, 1991 г. Апрель.
|
Примечания:
|
желательно доформатировать текст
|
|
|