книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
РАДИОАКТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА БИОСФЕРУ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Радиоизлучение Вселенной и их влияние ( Реферат, 23 стр. )
Радіація на службі людини (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разбор термина Конституционный суд ( Контрольная работа, 30 стр. )
Разбор термина Мафия ( Контрольная работа, 20 стр. )
Разбор термина Принцип вины ( Контрольная работа, 10 стр. )
Разбор термина Профессиональная система ( Контрольная работа, 22 стр. )
Развитие астрономии и космологии в период классического естествознания ( Реферат, 12 стр. )
Развитие астрономии и космологии в период классического естествознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие взглядов на пространство и время в истории науки ( Реферат, 16 стр. )
Развитие взглядов на пространство и время в истории науки ( Контрольная работа, 18 стр. )
Развитие взглядов на корпускулярно-волновую теорию. Волновая гипотеза де Бройля, ее опытное подтверждение. Значение открытия корпускулярно-волнового дуализма ( Контрольная работа, 13 стр. )
Развитие естествознания и антинаучные тенденции ( Контрольная работа, 33 стр. )
Развитие естествознания и антинаучные тенден-ции ( Контрольная работа, 29 стр. )
Развитие естествознания в XVIII - XIX вв ( Реферат, 14 стр. )
Развитие естествознания в эпоху Средневековья и Возрождения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Развитие идеи атомизма. Гидросфера и атмосфера Земли. Эмоции и творчество ( Контрольная работа, 14 стр. )
Развитие идей атомизма 2 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Развитие идей атомизма ( Контрольная работа, 10 стр. )
Развитие идей атомизма. Гидросфера и атмосфера земли. Эмоции и творчество ( Контрольная работа, 13 стр. )
Развитие космогонических гипотез на основе множественности обитаемых миров ( Реферат, 14 стр. )
Развитие науки в Новое время. XVI-XVIII вв. ( Контрольная работа, 8 стр. )
Развитие органического мира ( Реферат, 16 стр. )
Развитие органического мира 2003-20 ( Реферат, 20 стр. )
Развитие органического мира ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение……………………………………………………….………….3

1. Естественнонаучное миропонимание………………….………….4

2. Строение вещества, энергия……………………….………………6

3. Теория относительности…..………………………………………8

4. Учение о самоорганизации……………………………..…………10

5. Революция в естествознании…………………………...………...13

Заключение……………………………………………………………….16

Список литературы……….………………………...……………………18

Познание единичных вещей и процессов невозможно без одновременного познания всеобщего, а последнее в свою очередь познается только через первое. Сегодня это должно быть ясно каждому образованному уму. Точно также и целое постижимо лишь в органическом единстве с его частями, а часть может быть понята лишь в рамках целого. И любой открытый нами "частный" закон - если он действительно закон, а не эмпирическое правило - есть конкретное проявление всеобщности. Нет такой науки, предметом которой было бы исключительно всеобщее без познания единичного, как невозможна и наука, ограничивающая себя лишь познанием особенного.

Всеобщая связь явлений - наиболее общая закономерность существования мира, представляющая собой результат и проявление универсального взаимодействия всех предметов и явлений и воплощающаяся в качестве научного отражения в единстве и взаимосвязи наук. Она выражает внутреннее единство всех элементов структуры и свойств любой целостной системы, а также бесконечное разнообразие отношений данной системы с другими окружающими ее системами или явлениями. Без понимания принципа всеобщей связи не может быть истинного знания. Осознание универсальной идеи единства всего живого со всем мирозданием входит в науку, хотя уже более полувека назад в своих лекциях, читанных в Сорбонне, В.И.Вернадский отмечал, что ни один живой организм в свободном состоянии на Земле не находится, но неразрывно связан с материальноэнергетической средой. "В нашем столетии биосфера получает совершенно новое понимание. Она выявляется как планетное явление космического характера".

1. Т.Я. Дубнищева. "Концепции современного естествознания". Издательство "ЮКЕА", Новосибирск, 1997.

2. К. Маркс, Ф. Энгельс. Собр. соч. 1967 г., 2-е изд., том 20.

3. Пуанкаре А. О науке. М., 1999.

4. Хакен Г. Информация и самоорганизация. Макроскопический подход к сложным системам. М., 2000.

5. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. М., 1997.

6. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. М.: МГУК, 2000 г.

7. Потеев М.И. Концепции современного естествознания, Санкт-Петербург, Питер, 1999 г.

8. Карпенко С.Х. Основные концепции естествознания: Учебн. пособие для вузов.-М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

9. Концепция современного естествознания: Учебник для вузов/Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»