книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Игра и состязание как функция формирования культуры ( Реферат, 14 стр. )
Идеал, его сущность и содержание. Основные функции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Идеи Данилевского в его книге Россия и Европа 4е35242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
ИЗ ЕВРЕЙСКОЙ НАРОДНОЙ ПОЭЗИИ (Казахстан) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Из истории культуры и досуга Японии ( Курсовая работа, 29 стр. )
Из истории набережной (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Изменения культуры в период научно-технической революции (вторая половина ХХ века) 89333 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Изобразительное и монументальное искусство. Имхотеп. Тутмес 1841цы ( Контрольная работа, 28 стр. )
Изобразительное и монументальное искусство. Имхотеп. Тутмес Религия Египта. Заупокойный культ и его влияние на развитее искусства ец3333 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Изобразительное искусство Англии XVIII – начала XIX вв. ( Контрольная работа, 31 стр. )
Изучение древнеримской скульптуры ( Реферат, 17 стр. )
Изучение и анализ организационной культуры* ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение и анализ проявлений восточных мотивов в современной культуре России ( Дипломная работа, 80 стр. )
Изучение истории Кельнского собора ( Реферат, 22 стр. )
Изучение классицизма в Европе в 18-19 вв ( Реферат, 22 стр. )
Изучение культуры Древней Греции ( Реферат, 17 стр. )
Изучение культуры как деятельность по освоению мира ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение мира личности как мира культуры ( Реферат, 21 стр. )
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры 2005-24 ( Реферат, 24 стр. )
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры ( Реферат, 24 стр. )
Изучение народной художественной культуры в традиционных календарных праздниках и обрядах ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение основных направлений культуры сложившейся в Индии ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение психологических особенностей одного из этносов России - чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение рыцарства как социально - культурного феномена средневековья ( Дипломная работа, 94 стр. )
Изучение символической теории культуры Эрнста Кассирера ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Понятие "субкультуры" 4

2. Общая характеристика детско-молодёжной субкультуры 7

3. Субкультура готов 10

Заключение 18

Список литературы 23

После разгрома педологии в середине 1930-х годов тема различных обра-зов детства и исследовательский интерес к различным системам и принципам социализации, а также комплексные и междисциплинарные исследования дет-ства на несколько десятилетий оказались в опале. В отечественной этнографии традиционные системы воспитания упоминались в контексте описаний семей-ных отношений и семейной обрядности, однако более пристальное внимание к теме детства как таковой связано с публикациями конца 1970 - 1980-ых годов. Возрождение научного и в частности этнологического интереса к теме детства произошло благодаря усилиям И.С. Кона, Я.С. Смирновой, Т.А. Бернштам, Н.А. Бутинова, М.В. Осориной, К.П. Калиновской, М.С. Кашубы, М.Ю. Мар-тыновой, Ю.В. Ивановой, С.Б. Борисова, В.К. Гарданова, О.Ю. Артемовой. В 1980-е годы вышла в свет под редакцией И.С. Кона серия сборников "Этногра-фия детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков" по различ-ным регионам мира. Тема детства в культурах народов мира продолжает разра-батываться А.А. Беликом, М.Л. Бутовской, М.К. Любарт и др. Вышли в свет коллективная монография "Рождение ребенка в обычаях и обрядах. Страны за-рубежной Европы" (1997) и тома основанной в 1992 г. серии "Народы и куль-туры", в которых отдельные параграфы посвящены обрядам детского цикла и семье. Начиная с 1980-х годов, вышел ряд исследований по современному дет-ству и молодежным субкультурам (Г.В. Старовойтовой, С.Ю. Неклюдова, Т.Б. Щепаньской, С.Б. Борисова и др.). В последнее десятилетие детство как исто-рико-культурный феномен и дети как особое "сословие" в обществе начинают все более привлекать к себе внимание представителей отечественной гумани-тарной науки.

Темой данной работы является "Современные формы детско-молодёжной субкультуры".

1. Бобахо В.А., Левикова С.И. Современные тенденции молодежной культуры: конфликт или преемственность поколений? // Общественные науки и совре-менность. 1996. № 3. С. 56-65.

2. Готическая субкультура [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://got-kult.narod.ru/new_page_7.htm

3. Кибер-готы [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://modernsubculture.narod.ru/kiber.html

4. Ковальчук С.Ю. Особенности изучения неформальных молодежных объеди-нений: история и современность // Вестник СамГУ. 2007. № 5/2 (55). - с. 95 - 101

5. Кон И.С. Взаимоотношения поколений и проблемы молодежи // Молодеж-ная субкультура и положение молодежи в странах Западной Европы. - М., 1976.

6. Левикова С.И. О готах, готике и больном российском обществе // Общест-венные науки и современность. 2006. № 4. С. 155-165.

7. Левикова СИ. Молодежная субкультура. М. 2004.

8. Манхейм К. Диагноз нашего времени. М., 1994.

9. Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры. - М.: Ин-т социоло-гии РАН, 2000. 261 с.

10. Омельченко Е.Л. Начало молодежной эры или смерть молодежной культу-ры? "Молодость" в публичном пространстве современности // Журнал ис-следований социальной политики. 2006. Т. 4. № 2. С. 151-183.

11. Руднев В.П. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. - М.: АГРАФ, 2001.

12. Художественная жизнь современного общества. В 4 т. - Т. 1. Субкультуры и этносы в художественной жизни. / Под общ. ред. К.Б.Соколов. - Коллектив авторов. Государственный институт искусствознания. - СПб.: "Дмитрий Бу-ланин", 1996.

13. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур: социальный протест или вынужденная маргинальность. - Томск: Томский государственный университет, 2005. - 399 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»