книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Уявлення О.Уайльда про мистецтво та його призначення ( Контрольная работа, 25 стр. )
Ф. ШЛЕГЕЛЬ О ПРИРОДЕ РОМАНТИЧЕСКОГО МИРООЩУЩЕНИЯ В ИСКУССТВЕ И ЭСТЕТИКЕ. ТЕОРИЯ ИРОНИИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ф.М. Достоевский в Москве ( Реферат, 23 стр. )
Фадеев (Булыга) Александр Александрович ( Реферат, 20 стр. )
Фадеев. Молодая гвардия-реферат. ( Реферат, 19 стр. )
Факты биографии А.С. Пушкина и Н.Н. Гончаровой, анализ его стихотворений, посвященных жене, а также изучение писем супругов друг другу ( Реферат, 12 стр. )
Факультет ненужных вещей" Ю. Домбровского: своеобразие конфликта и пути его разрешения ( Дипломная работа, 63 стр. )
ФЕДОР ГЛИНКА - ПОЭТ, ВОИН, ГРАЖДАНИН. ( Дипломная работа, 75 стр. )
Фёдор Иванович Тютчев - биография и творчество ( Контрольная работа, 21 стр. )
Фигура исторического автора в романе Дж. М. Кутзее "Осень в Петербурге" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философия Сократа в комедии Аристофана “Облака” и в диалогах Платона “Пир” ( Реферат, 22 стр. )
Философская сущность античных образов и мотивов в книге стихов В.Ф. Ходасевича «Тяжелая лира» ( Курсовая работа, 4 стр. )
Філософський підтекст твору Ф. Рабле (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Флобер и французская реалистическая традиция. 30 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста665 ( Реферат, 21 стр. )
Фольклорные традиции сказок П.П. Бажова ( Реферат, 9 стр. )
Фольклорные элементы в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» ( Доклад, 7 стр. )
Фоно-стилистические особенности сонетов Шекспира ( Курсовая работа, 26 стр. )
Формирование современного книгоиздания, его состояние и перспективы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование читательского кругозора младших школьников на базе ГОУ СОШ 400 ВАО г. Москвы. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Формирование читательских интересов второклассников3 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Формула детских детективов3 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ФОРМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 12 ( Курсовая работа, 26 стр. )
ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМИЗМА В ПЬЕСЕ А.П.ЧЕХОВА "ЧАЙКА" ( Курсовая работа, 49 стр. )
Французские Просветители ( Дипломная работа, 78 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ТЕМА МОСКВЫ В РОМАНЕ БУЛГАКОВА "МАСТЕР И МАРГАРИТА 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20

Михаил Афанасьевич Булгаков - выдающийся русский писатель, прозаик и драматург. Творчество Булгакова известно во всем мире, вызывает неизменный интерес читателей и исследователей. Однако его писательская судьба полна драматизма: лучшие произведения не были напечатаны при жизни автора, а те, что публиковались, вызывали ожесточенную критику.

Сам писатель в письме к Советскому правительству (от 28 марта 1930) замечал, что из 301 отзыва о его произведениях только три были хвалебными, в 298 - его беспощадно ругали.

Булгаков плохо вписывался в советскую действительность и культуру. Творческие принципы и мировоззренческие установки, четко и определенно сформулированные им в том же письме, совершенно не совпадали с идеологией и эстетикой его эпохи. Он последовательно отстаивал принцип творческой свободы писателя, его независимости от идеологии. Не мог смириться с оболваниванием личности, с воспитанием рабской психологии в обществе, вообще открыто предпочитал революционному процессу развития - эволюционный, считал, что политизация литературы принесет неизбежные потери ее художественному уровню. Однако Булгаков надолго остается в сердцах предпочитателей его таланта.

Известно, что образ города в художественных произведениях играет значительную роль. Место, где разворачиваются события, во многом обусловливает сами события - и наоборот. Пространство, действие, персонажи тесно связаны друг с другом.

Актуальность исследования Москвы в романе "Мастер и Маргарита" обуславливается тем, что Булгаков - писатель по преимуществу "городской"; по его собственному признанию, о деревне он писать не умел и не мог, в силу нелюбви к ней.

Целью данной работы является рассмотреть и проанализировать тему Москвы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита".

В мире не так много писателей, чья судьба и творчество сплетается в единое целое с жизнью конкретного города. "Булгаковская Москва" столь же органичный и бесконечно глубокий мир, как и "Петербург Достоевского", "Прага Кафки", "Нью-Йорк Селенджера".

Булгаков прожил в Москве всего двадцать лет с 1921 по 1940 год, но здесь он прошел свой путь от безвестного журналиста газеты "Гудок" до автора романа "Мастер и Маргарита", который признан шедевром мировой литературы. Булгаковская Москва - достаточно компактное пространство между Тверской и Остоженкой, однако полное загадок и тайн.

1. Безносов Э.Л., Принадлежит вечности. - М.: Олимп, 1996. - 385с.

2. Булгаков М. Мастер и Маргарита, - М.: Вита-Нова, 2005. - 672 с.

3. Булгаковская энциклопедия. составитель Б.В. Соколов - М.: Локид, 1997. - 386с.

4. Вишневский Л.Д. Михаил Булгаков. Жизнь замечательных людей, - М.: Приор, 2004. -208 с.

5. Воротников А.О. Жизнеописание Михаила Булгакова, - М.: Олма-пресс, 2005. - 122 с.

6. Гаспаров Б М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита", - М.: Москва, 2000. - 386с.

7. Ермолинский С.А. О времени, о Булгакове и о себе, - М.: Аграф, 2002. - 448 с.

8. Семенов А.В. Булгаков, - М.: Советский писатель, 1984.- 285с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»