1. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика: Краткий курс лекций. - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 254 с.
2. Вигман С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2004.- 208 с.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии//Выготский Л.С. Психология. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. - С.892-997.
4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1991. - 93 с.
5. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. - Т.1 - М.: Мир, 2003. - 496с. - Т.2 - М.: Мир, 2003. - 376с.
6. Гулюкина Н.А. Система адаптивного обучения. - Новосибирск: ТАТАПринт, 2001. - 77 с.
7. Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. - М.: Наука, 1997. - 223 с.
8. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - М.: ТЦ "Сфера", при участии "Юрайт-М", 2001. - 160с.
9. Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 1989. - 255 с.
10. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2002. - 992 с.
11. Кулюткин Ю.Н. Культура групповых дискуссий. - СПб.: СПбГУПМ, 1997. - 25 с.
12. Кулюткин Ю.Н., Муштавинская И.В. Образовательные технологии и педагогическая рефлексия. - СПб.: СПбГУПМ, 2002. - 48 с.
13. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2001. - 752 с.
14. Немов Р.С. Психология. В 2х кн. - Кн. 2. - Психология образования. - М.: Просвещение: Валдос, 1994. - 496 с.
15. Расчетина С.А. Коммуникативная среда подростка-девианта// Социальная реабилитация детей. - СПб.: РПГУ им. А.И. Герцена, 1998. - С. 50-60.
16. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2-х т. - Т.1 - М.: "Педагогика", 1989. - 488с. - Т.2 - М.: Педагогика, 1989. - 328с.
17. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. - М.: Нар. образование, 1998. - 225 с.
18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 736с.
19. Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. - М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2003. - 244 с.
20. Торндайк Э. Принципы обучения, основанные на психологии//Бихевиоризм. - М.: ООО "Издательство АСТ-ЛТД", 1998. - С.9-248.
21. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2001. - 608 с.
|