книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цели и принципы психологического воздействия н4535 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Цели психологической коррекции е36333 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Ценности и мотивы личности в системе управления социальными организациями ( Дипломная работа, 64 стр. )
Ценности и мотивы личности в системе управления социальной организацией ( Дипломная работа, 59 стр. )
Ценности и ценностные ориентации личности ( Реферат, 18 стр. )
Ценностная ориентация. Ценностные ориентации студентов. Их влияние на выбор профориентации ( Курсовая работа, 41 стр. )
Ценностная структура в развитии человека 2 ( Реферат, 19 стр. )
Ценностная структура в развитии человека 2000-19 ( Реферат, 19 стр. )
Ценностная структура в развитии человека ( Реферат, 19 стр. )
Ценностная сфера как предмет психологического исследования ( Курсовая работа, 39 стр. )
Ценностная сфера как предмет психологического исследования ( Курсовая работа, 39 стр. )
Ценностно-мотивационная сфера личности как предмет психологического исследования ( Контрольная работа, 28 стр. )
Ценностно-мотивационные аспекты межличностных супружеских отношений как предмет социально-психологического исследования 2000-66 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Ценностно-мотивационные аспекты межличностных супружеских отношений как предмет социально-психологического исследования ( Дипломная работа, 66 стр. )
Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел ( Дипломная работа, 78 стр. )
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РЕАЛЬНЫХ РАБОТОИСКАТЕЛЕЙ И СОСТОЯНИЕ ИХ УЧЕТА ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ И ТРУДОУСТРОЙСТВЕ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Ценностные ориентации студентов как основа развития их профессиональной деятельности-курсовая. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел56 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Ценностные ориентации современных подростков ( Курсовая работа, 37 стр. )
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О БУДУЩЕМ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Ценностные ориентации подростков в контексте семейных отношений ( Дипломная работа, 81 стр. )
Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Ариадна". ( Отчет по практике, 44 стр. )
Центр семьи ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЦИКЛИЧНОСТЬ МОДЫ И СТРУКТУРА ПОТРЕБИТЕЛЕЙ МОДЫ е563а ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ціннісні орієнтації в системі особистості. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )

Введение 3

1 Работа психолога в школьном учреждении 4

2 Характеристика консультативной деятельности психолога в школе 8

Заключение 10

Приложение А 12

Приложение Б 15

Приложение В 18

Приложение Г 19

Приложение Д 21

Место прохождения производственной практики -МОУ "Общеобразовательная школа №8"г. Вязьма. где помимо учителей и методистов работают также и вспомогательные специалисты, педагоги и психологи.

Практика проходила в течение трех недель, в период с 15 ноября по 3 декабря 20010года.

Основные цели практики:

1.ознакомление студентов с деятельностью психологов в условиях учреждения образования (общеобразовательная школа)-формирование представлений студентов относительно своей будущей профессиональной деятельности и специальности- подготовка к осознанному и углубленному изучению общих профессиональных и специальных дисциплин

2.освоение практических профессиональных умений и навыков поведения и общения в рамках избранной специальности

3.получение первичных профессиональных умений, навыков и опыта.

За время прохождения практики мною было выполнены следующие виды работ. Их перечень отражен в графике практики (Приложение А):

1.Ознакомление с основными видами деятельности школьного психолога

2. Работа с методической литературой

3.подготовка и проведение тестирования детей (См. Приложение Б)

4.Проведение консультативной работы (См. Приложение В)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»