книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Психологическое понятие адаптации 4564пап ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. Психология как наука, ее предмет и задачи. Понятие о психике и ее структуре. е24ввв ( Контрольная работа, 1 стр. )
1. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению 4н7к45 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. )
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. )
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. )
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. )
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. )
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. )
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. )
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. )
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. )
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. )
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. )
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. )
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. )
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. )
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. )
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Курсовая работа, 23 стр. )
2. Составление психологического портрета человека ( Реферат, 24 стр. )
2. Сущность направленности как важнейшего психологического свойства личности е3522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
2. Экспериментальное изучение возможностей развития послепроизвольного внимания умственно отсталых младших школьников ( Курсовая работа, 33 стр. )

Целостность личности 3

Общие основы социальной психологии в социальном обеспечении 7

Список литературы 13

В начале XXI века остро стоит проблема личности, как социальной компоненты современного общества. Казалось бы, XX век показал нам все ужасы социальных экспериментов, научил нас мирно сосуществовать в социуме, но проблема человека, его отношения к обществу так и осталась неразрешенной. Ни в дореволюционной России, ни в Советском Союзе не обратили должного внимания на человека, который продолжал оставаться "штифтиком" социальной системы: сначала - монархической, потом - партийно-номенклатурной, не имея ни собственной воли, ни личного мнения.

Во время распада СССР и образования суверенных государств на территории бывшего Союза, Россия объявила себя свободным и демократическим государством, в котором человек якобы есть самая наивысшая ценность. Но стал ли человек после десятилетних реформ, "шоковых терапий" и тому подобных экспериментов наивысшей ценностью, освободился ли он от роли "штифтика" в огромном механизме или нет?

90 - е годы "подарили" посткоммунистическому обществу множество мифических, но желанных либерально-демократических понятий и ценностей - свобода слова, свобода вероисповедания, плюрализм мнений и т.п. Страну просто накрыло волной западного образа жизни: в телевидение и радио, газеты, в речь, уклад жизни неиссякаемым потоком проникает "вестернизация". Следует отметить, что извне проникают самые разнообразные личностные ориентиры (в основном религиозного толка: восточные религии, тоталитарные секты, мистицизм, оккультизм, астрология и т.п.), также западные ценности, к сожалению, играют сейчас главенствующую роль.

Что же произошло с человеком? Как отреагировал он на эти перманентные, радикальные перемены в жизни?

1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.

2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995.

3. Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.

4. Герген К. Движение социального конструкционизма в современной психологии //Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. М., 1995.

5. Гуревич А.Я. Представление о времени в средневековой Европе //История и психология. М.,1971.

6. Донцов А.И., Емельянова Т.П. Концепция "социальных представлений" в современной французской психологии. М., 1987.

7. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология // Бехтерев В.М. Избранные работы по социальной психологии. М., 1994.

8. Будилова К.А. Социально-психологические проблемы в русской науке. М., 1983.

9. Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М.Жукова, Допетровской, О.В.Соловьевой. М., 1994.

10. Войтоловский Л.Н. Очерки коллективной психологии в двух частях. М.,Л., 1925.

11. Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Выготский Л.С. Собр.соч.: В 6 т. Т.3. М., 1983.

12. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. Л., 1967.

13. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972.

14. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

15. Макаренко А.С. Коллектив и личность // Макаренко А.С. Собр. соч. Кн.5. Львов, 1963.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»