книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Активизация эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста на основе сюжетно-ролевой игры ( Дипломная работа, 76 стр. )
Активний характер психічного відображення (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Активность и жизненная стратегия личности ( Курсовая работа, 22 стр. )
Активность психики (души) ( Реферат, 2 стр. )
Актуальность и значимость проекта строительства реабилитационного центра для трудных детей "Помоги своему ребенку" ( Контрольная работа, 41 стр. )
Актуальность исследования определяется расширением злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и усугублением социальных и медицинских последствий ( Контрольная работа, 7 стр. )
Актуальность проблемы ( Дипломная работа, 105 стр. )
Актуальность проведения профотбора на "КВЕСТ"ООО 78654 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Актуальные методы работы психолога с подростками ( Курсовая работа, 49 стр. )
Актуальные проблемы соотношения обучения и развития. Теория поэтапного формирования умственных действий ( Контрольная работа, 28 стр. )
АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКАЯ СЕНСОРНАЯ АФАЗИЯ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Акцентуации характера в психологии. ( Реферат, 19 стр. )
Акцентуации и их влияние на характер ( Реферат, 19 стр. )
Акцентуации и психопатии ( Реферат, 19 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА. ( Курсовая работа, 53 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА.50 ( Курсовая работа, 53 стр. )
АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка Выпускная квалификационная работа (диплом) 2000-86 ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуации характера как предмет психолого-педагогического исследования в профессиональном становлении личности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка Выпускная квалификационная работа (диплом) ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуации характера ( Реферат, 20 стр. )
Акцентуации характера в структуре личности подростка ( Дипломная работа, 86 стр. )
Акцентуация в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 29 стр. )
Акцентуация и психопатия - понятие и типология0 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Акцентуация личности. Понятие, виды. Истероидность ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение: 3

Раздел 1: Моральное стимулирование сотрудников ГПС. 5

Раздел.2: Морально- психологическая подготовка сотрудников ГПС. Понятие, основные направления. 7

Заключение 12

Библиография: 13

Профессия пожарного относится к группе охранных профессий, не соз-дающих материальных ценностей, а сберегающих их от уничтожения огнем. В процессе выполняемой работы пожарные имеют дело как с людьми, так и с ма-териальными объектами.

Всемирная организация здравоохранения относит профессию пожарного к числу десяти сложнейших. Труд пожарных связан со значительным физиче-ским и эмоциональным напряжением, так как выполняется в опасных для здо-ровья и жизни условиях.

Оценка психического состояния сотрудников ГПС после боевых действий по ликвидации пожара, последствий аварий и стихийных бедствий показала, что значительное число пожарных находится в состоянии психической деза-даптации

Для сотрудников ГПС характерна работа в режиме ожидания. Находясь в состоянии оперативного покоя, они должны сохранять готовность к активным профессиональным действиям. Такое состояние провоцирует быстрое утомле-ние. У некоторых пожарных волнение, вызванное ожиданием пожара, сопро-вождается реакцией, которая может превосходить реакцию, возникающую в период боевых действий. Эмоциональный стресс, возникающий с получением сигнала о выезде, длительное время не исчезает и после возвращения с пожара.

Первым руководителем тушения пожара является начальник караула, от его действий напрямую зависит успех. По данным статистики, в 64 % из всех случаев успех тушения пожара зависел от правильной оценки руководителем тушения пожара обстановки и принятых им решений. Тушение пожара от руко-водителя требует решения сложных задач при отсутствии алгоритмов принятия оптимальных решений. В современных условиях труд начальника караула стал несравнимо сложнее, напряженнее и опаснее, так как повсеместно связан с применением различных технических средств, вооружения и специальной тех-ники.

Работа начальников караулов пожарных частей связана со значительным физическим и нервно-психическим напряжением, вызванным высокой степе-нью личного риска, ответственностью за людей и сохранность материальных ценностей, с необходимостью принятия решения в условиях дефицита време-ни. Кроме того, деятельность начальников караулов протекает в крайне небла-гоприятных условиях, характеризующихся повышенной температурой, наличи-ем токсичных веществ в окружающей среде, что требует применения средств индивидуальной защиты. А периодические круглосуточные дежурства являют-ся нарушением нормального режима сна и бодрствования, что способствует развитию патологических процессов. Эти обстоятельства способствуют не только развитию утомления, негативных функциональных состояний, но и мо-гут быть причиной заболеваний и травматизма. утомления, негативных функ-циональных состояний, но и могут быть причиной заболеваний и травматизма.

Цель написания данной работы- раскрыть основные аспекты морального стимулирования и морально - психологической подготовки сотрудников ГПС.

Актуальность данной работы обусловлена все возрастающей ролью труда пожарного в обществе. На сегодняшний день пожары и аварии являются одни-ми из наиболее тяжелых бедствий, обстановка с ними постоянно ухудшается. В результате чего возрастает необходимость психологического изучения профес-сии пожарного в целях совершенствования системы профессионального отбора и подготовки личного состава, планирования и проведения мероприятий по поддержанию боеготовности сотрудников.

1. Федеральный закон от 21 декабря 1994г. №69-ФЗ "О пожарной безопас-ности"

2. Указ Президента РФ от 9 ноября 2001 г. N 1309

"О совершенствовании государственного управления в области пожар-ной безопасности" (с изменениями от 8 мая 2005 г.)

3. Положение о государственных наградах Российской Федерации, утвер-жденного Указом Президента Российской Федерации от 2 марта 1994 г. N 422

4. Приказ МВД России от 17 мая 1994г. №94 "Об утверждении Инструкции о порядке отбора граждан на службу (работу) в органы внутренних дел Российской Федерации".

5. Приказ ГУГПС МВД России 09 ноября 1999 г. № 86 "Об утверждении нормативных актов по газодымозащитной службе Государственной про-тивопожарной службы МВД России"

6. Самсонов А.П. Методика изучения индивидуально-психологических особенностей личности пожарного. - Пермь, 1978.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»