книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Валидность, виды валидности, определение валидности ( Контрольная работа, 11 стр. )
Вариант 4 (версия) Ирина девушка живая, жизнерадостная, любит поболтать, добрая, но завистливая, старается быть заметной в коллективе, заслужить похвалу. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Варианты активной толпы 3535 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Варианты взаимодействия генотипа и семейной среды 9 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Варианты улучшения памяти ( Реферат, 15 стр. )
Введение в профессию Социальная психология как наука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в профессию Основные этапы развития психологии как науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Введение в психоанализ ( Реферат, 20 стр. )
Введение в психологию. Введение в педагогику ( Контрольная работа, 6 стр. )
Вводный теоретический анализ педагогического такта воспитателя как необходимого условия социальной адаптации ребёнка к детскому саду ( Дипломная работа, 92 стр. )
Ведение в специальность по психологии 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ведение в специальность по психологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вера в себя как психологическая характеристика личности лидера ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вербальное и невербальное общение. Язык как средство общения и выражения культуры личности работника общественного питания. Этикет поведения за столом ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вербальное и невербальное общение ( Реферат, 15 стр. )
Вербальные и невербальные маркеры лжи ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЕРБАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В МЕДИЦИНЕ. ЭТАПЫ УСТАНОВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальные коммуникации в медицине ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вербальный и невербальные каналы распознавания личности по внешним признакам ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимовлияние личности и социальной роли ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие вербальных и невербальных средств передачи информации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимодействие детей дошкольного возраста с воспитателями различных стилей деятельности ( Дипломная работа, 74 стр. )
Взаимодействие детского сада и семьи в создании эмоционально-благополучных условий для развития детей ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимодействие куклы и ребенка в процессе игры для воспитания и развития ( Курсовая работа, 37 стр. )
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МАТЕРИ И РЕБЕНКА С ДЦП ( Курсовая работа, 5 стр. )

Вступление 3

1. Индивид, индивидуальность, личность как ступени развития человека 4

2. Концепции личности в психологии 7

3. Процесс становления индивида и личности 9

Выводы 14

Литература 15

Издревле, начиная с древнеиндийской, древнекитайской, античной философии) проблема человека занимала умы исследователей и мыслителей. Данная проблема становится еще более актуальной в XXI веке, когда новыми факторами жизни человека стало гигантское увеличение информационных потоков, новые технологии, всеобщая компьютеризация. В таких условиях человеческая личность рискует нивелироваться "в тисках" информационно-техногенного общества. Поэтому проблема человека есть одна из центральных во всей системе гуманитарного знания. И каждая из теоретических дисциплин по-своему очерчивает его образ, выражая его в специфических понятиях, под собственным углом зрения.

Исторически сложившимися понятиями, что обозначают человека, стали "индивид", "индивидуальность", "личность". В некоторых других науках, которым не столь важно изучение мотивационно-эмоциональных свойств человека, присущ также термин "субъект". Но даже в первых трех определениях заложены настолько разные подходы к пониманию сущности человека, что они требуют к себе пристального внимания всех ученых, которые исследуют эту проблему.

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания: Избранные психол. труды / Академия педагогических и социальных наук. - М., 1996. - 384с.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекцій. - М. : ЧеРо, 1996. - 336с.

3. Каган М.С. Философия культуры. - СПб. : Петрополис, 1996. - 416с.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: Учеб. пособие. - М. : Смысл; Издательский центр "Академия", 2004. - 346с.

5. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: учеб. пособие. - М. : Смысл, 2007. - 511с.

6. Психологічна енциклопедія: А-Я / О. Степанов (авт.-упоряд.). - К. : Академвидав, 2006. - 424с.

7. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / К.А. Абульханова-Славская (сост.). - СПб. : Питер, 1998. - 688с.

8. Хьелл Л.А., Зиглер Д.Д. Теории личности: Основные положения, исследования и применение: Пер. с англ. - СПб. : Питер, 2003. - 606с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»