книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Восприятие и понимание в процессе общения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Восприятие и понимание человека человеком в процессе общения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Восприятие как активный процесс построения образа ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психический познавательный процесс34 2010-24 ( Реферат, 24 стр. )
Восприятие как психологический феномен ( Курсовая работа, 61 стр. )
Восприятие как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 48 стр. )
Восприятие как форма отражения действительности ( Курсовая работа, 26 стр. )
Восприятие музыки детей дошкольного возраста. ( Курсовая работа, 50 стр. )
Восприятие образа семьи у детей, воспитывающихся без попечения родителей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Восприятие риска человеком ( Контрольная работа, 28 стр. )
Восприятие себя как счастливого человека ( Контрольная работа, 6 стр. )
ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА. ВОЗРАСТНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА ( Курсовая работа, 33 стр. )
Восприятие, как основа будущего воспроизведения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Восприятие: свойства. Закономерности е324222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Вплив відносин "лікар-пацієнт" на медичних працівників (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Вплив емоцій на особистість людини (Украина) ( Курсовая работа, 48 стр. )
Вплив основних властивостей нервової системи на професійну придатність диспетчера (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЛЮДИНИ НА ПРОЦЕС ЗАСВОЄННЯ ЗНАНЬ (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вплив розвинутості інтелектуальних почуттів на успішність у навчанні та професійній діяльності. Внутрішня та зовнішня мотивація у навчанні. (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вредные люди и способы управления ими ( Контрольная работа, 27 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений 2004-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Временная динамика предстартовых состояний, влияние психических состояний спортсменов на результаты выступлений ( Курсовая работа, 39 стр. )
Время укрепляет дружбу, но ослабляет любовь ( Эссе, 2 стр. )

Введение 3

1. Определение и виды воображения 4

2. Функции воображения, его развитие 8

3. Воображение и творчество 10

4. Воображение и органические процессы 11

5. Общая характеристика воображения 14

6. Индивидуальные особенности воображения 20

Заключение 23

Список используемой литературы 24

Воображение - особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Специфика этой формы психического процесса состоит в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же самое время самым "психическим" из всех психических процессов и состояний. Последнее означает, что ни в чем другом, кроме воображения, не проявляется идеальный и загадочный характер психики. Можно предполагать, что именно воображение, желание его понять и объяснить привлекло внимание к психическим явлениям в древности, поддерживало и продолжает его стимулировать в наши дни.

Что же касается загадочности этого феномена, то она состоит в том, что до сих пор нам почти ничего не известно именно о механизме воображения, в том числе о его анатомо-физиологической основе. Где в мозгу человека локализовано воображение? С работой каких известных нам нервных органических структур оно связано? На эти важные вопросы мы почти ничего конкретного ответить не можем.

Здесь дело обстоит как раз противоположным образом, а именно: мы знаем очень много о том, какое значение воображение имеет в жизни человека, как оно влияет на его психические процессы и состояния и даже на организм.

1. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умстенных действий. // Исследование мышления в советской психологии. - М., 1966.

2. Запорожец. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. -М., 1986 г.

3. Кальмакова З.И. Продуктивное мышление, как основ обучаемости - М., 1981.

4. Кирнос Д. И. Индивидуальность и творческое мышление. М., 1992.

5. Немов. Психология. - М. 1995.

6. Петров Ю. А. Культура мышления. - МГУ, 1990.

7. Петухов В. В. Психология мышления. - МГУ, 1987.

8. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»