 |
1. Назовите и охарактеризуйте различные абиотические факторы ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
1. Общие экологические проблемы в АПК ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
1. Расчет загрязнения атмосферы от организованного высокого источника выбросов (плавильный агрегат литейного производства) для Воронежа ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
1. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии экологии ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
1. СОСТОЯНИЕ ЧЕРНОЙ МЕТАЛЛУРГИИ РОССИИ 5кец4 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
1. Токсичные и радиоактивные вещества, их влияние на здоровье человека еп8695777 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
14 мая 2002 г. на разъезде Мыслец Шумерлинского района Чувашской Республики потерпел аварию поезд ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
2. "Озоновая дыра": суть, причины, последствия 9 е3424 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
2. Общая характеристика влияния промышленности на окружающую среду 10 кйу2222 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
2. Основные экологические проблемы современности 6456788 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
3. Антропогенная нагрузка на природную среду Кузбасса от энергетики 132442242 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
3. Загрязнение воздуха отработавшими газами автомобилей. 1123424242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
3. ПРАВИЛО ОПТИМАЛЬНОЙ КОМПОНЕНТНОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ 10у31311 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
4. Особенности внешней среды в современных организациях России 352422 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
6100902(х) К.р. Экология ш.44 Объем 1 вопрос + 6 задач Требования: Содержание + литература Вопрос 6 +номера задач 44,57,94,119,144,157 522йуф ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
6110904 (к) к.р. Экология Задача (1 вариант) 77ввв ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Cовременное состояние геосистемы региона Каспийского моря в связи с антропогенным загрязнением ( Реферат, 39 стр. ) |
|
Авария на химкомбинате "Маяк" ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Аварія на ЧАЕС: причини та наслідки (Украина) ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Авіатранспорт і екологія (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Авіатранспорт і екологія (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
АГРОЕКОСИСТЕМИ (Украина) ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Агроэкология: понятие и структура ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Адаптация человека к ухудшению экологической обстановки ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Административная комиссия администрации района наложила штраф в размере 100 минимальных окладов оплаты труда на директора ОАО "Химсинтез" за сброс в реку неочищенных вод. Прокурор района вынес протест, указав, что действия директора содержат со ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Вопросы
1. Ассимиляция веществ организмами. Автотрофные и гетеротрофные организмы. Продуценты, консументы, деструкторы (редуценты). Роль детритных связей в круговороте элементов.
2. Понятие окружающей среды, условий существования и экологических факторов.
3. Биогеохимический цикл (круговорот) азота и фосфора в биосфере.
4. Типы антропогенной нагрузки на атмосферный воздух. Оценка негативных воздействий конкретных объектов техносферы на воздушную среду.
|
|
Введение
|
|
1. Ассимиляция, или анаболизм, присущий всему живому процесс, одна из сторон обмена веществ. Ассимиляция - образование сложных веществ, составляющих организм, из более простых (в конечном счёте ? из элементов внешней среды), одно из характернейших свойств живого. Процесс ассимиляции обеспечивает рост, развитие, обновление организма и накопление запасов, используемых в качестве источника энергии. Организмы с точки зрения термодинамики представляют собой открытые системы, т. е. могут существовать только при непрерывном притоке энергии извне. Первичным источником энергии для всей живой природы является солнечное излучение. Всё многообразие организмов, обитающих на Земле, можно разделить на две основные группы, отличающиеся использованием различных источников энергии, - автотрофные организмы и гетеротрофные организмы. Только первые - это прежде всего зелёные растения - способны непосредственно использовать лучистую энергию Солнца в процессе фотосинтеза, создавая органические соединения (углеводы, аминокислоты, белки и др.) из неорганических. Остальные живые организмы (за исключением некоторых микроорганизмов, способных добывать энергию за счёт химических реакций) ассимилируют уже готовые органические вещества, используя их как источник энергии или пластического материала для построения своего тела.
|
|
Список литературы
|
|
1.Аксенова О.В.Экология. М.:Знание,1999.-287с.
2.Боголюбов С.А. Экология: Юрид. энцикл. слов. Ин-т законодательства.Норма,2001,-443с.
3.Большаков В.Н.Экология. М.:Интернет инжиниринг, 2000.-330с.
4.ВронскийВ.А. "Эология: словарь-справочник. Изд. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002,-573с.
5.Горелов А.А. Экология: Учеб. Пособие для вузов.-М.:Юрайт,2001.-312с.
6.Гирусов Э.В., Новоселов Н.А. Экология и экономика природопользования. М.: Единство. -2002.-519с.
7.Денисов В.В., Гутенев В.В. Экология. -М.: Вуз.кн.2002. -726с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх