книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

1.Генезис науки 2

2. Научное знание, его строение и специфика 2

3. Методология научного познания 5

4.Роль науки в развитии техники 8

5. Наука и общество 9

Список литературы 10

По вопросу о том, когда возникла наука, в литературе существуют разные мнения, которые зависят от того, в каком аспекте рассматривается, как трактуется феномен науки. Если науку отождествлять со знанием вообще, то можно такие достижения еще первобытного общества, как земледелие, скотоводство, изобретение колеса, металлоплавки и др., рассматривать как часть истории науки.

Существует мнение, что зарождение науки связано с изобретением письменности в эпоху раннеклассового общества. Сторонники такого подхода считают, что наука начинается там, где при историческом исследовании памятников старины встречаются первые примеры правильно подмеченных на базе стихийно-эмпирического опыта объективных закономерностей природы, которые с изобретением письменности могли фиксироваться и тиражироваться.

Ряд исследователей связывают возникновение науки с античностью, когда умственный труд превращается в род занятий особой группы людей, познавательная деятельность отпочковывается от мифологии, искусства, религии.

Наиболее распространена точка зрения, согласно которой науку следует рассматривать как продукт XVI - XVII в.в. Далее будет подробней исследован вопрос о становлении науки Нового времени, будут выявлены факторы, способствовавшие формированию и институализации науки.

Таким образом, генезис науки - это процесс, растянутый во времени не на столетия, а на тысячелетия. Далее мы будем придерживаться той точки зрения, что генезис и развитие науки - это процесс, характеризуемый не только революциями, прерывом непрерывного, не только самостоятельностью этапов, но и единством, преемственностью, системной целостностью. Рассматривая науку как систему и как процесс одновременно, можно понять ее относительно самостоятельные этапы как взаимнообусловленные, связанные, между которыми есть преемственность как в когнитивном, так и в социокультурном планах.

Список литературы

1. Бэкон Фрэнсис Сочинение: в 2-х томах.Т.1/Пер. с англ.-М.:Мысль,1971.-590с.

2. Вико Джамбаттиста. Основания Новой науки:Пер. с итал.-М. Киев:REFL-book, "ИСА",1994.-656с.

3. Губин Валерий Дмитриевич. Философия:Учеб./В.Д.Губин.-М.:Проспект,2005.-336с.

4. Новикова Л.И ,Сиземская И.Н. Русская философия истории:Курс лекций.-М.:Магистр,1997.-328с.-(Институт "Открытое общество").

5. Платон Политика или Государство/Платон. Политика; Афинская полития/Аристотель/Платон, Аристотель.-М.:Эксмо,2003.-864с.-(Антология мысли).

6. Современная западная философия/Под ред. Т.Г.Румянцевой.-Минск:Вышэйшая школа,2000.-493с.

7. Философия в ХХ веке. В 2-х частях:Сб. обзоров.Ч.2.-М.:РАН ИНИОН,2003.-168с.

8. Философия/Под ред. Н.И.Жукова .-5-е изд., испр. и доп.-Минск:НТЦ АПИ,2000.-352с.

9. Философия:Уч. для высших уч. зав./Отв. ред. В.П.Кохановский.-3-е изд., перераб. и доп.-Ростов н/Д:Феникс,2002.-576с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»