книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

Что дает уверенность, что достигнутое знание -

истинно …………………………………………………………………………………… 3

Истина и рациональность: типы рациональности,

рациональность научного знания ……………………………………………………. 8

Истина и специфика социального познания ………………………………………..18

Литература ……………………………………………………………………………… 25

Понятие истины - одно из фундаментальных и системообразующих в философском мышлении. Но это относится не только к области научного познания (чем занимается эпистемология). Здесь сочетаются познавательное, практическое, ценностное. Истина приобретает общекультурный смысл. Как подчеркивал Гегель, поведение людей культурных соответствует сущности предметов.

В религиозно ориентированной русской философской традиции, например, у П. Флоренского, истины - бытийственна. "Так что "истина", согласно русскому о ней разумию, закрепила в себе понятие абсолютной реальности: Истина - "сущее", подлинно-существующее... в отличие от мнимого, не действительно бывающего... Познание не есть захват мертвого объекта хищным гносеологическим субъектом, а живое нравственное общение личностей, из которых каждая для каждой служит и объектом. И субъектом... В собственном смысле познаваема только личность и только личностью... "Истина, Добро и Красота"... есть не три разных начала, а одно. Это - одна и та же духовная жизнь, но под разными углами зрения рассматриваемая" (Флоренский П.А. "Столп и утверждение истины"). Главный смысл познания - быть личностью, сопричастной Богу.

1. Автономова Н.С. Рассудок, разум, рациональность. М., 1988

2. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1997

3. Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1997

4. Антология мировой философии. М., 1962-1964. Т. 1-4.

5. Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1958

6. Блинников Л.В. Великие философы: Слов-справ. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1997

7. Буржуазная философия XX века. М., 1974

8. Вернадский. В.В. Философские мысли натуралиста. М., 1988

9. Егоров. В.С. Рационализм и синергизм. М., 1997

10. Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. М., 1990

11. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1993

12. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. М., 1974

13. Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное знание. М., 1991

14. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977

15. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. Т. 17

16. Ленин В.И. Философские тетради. Полн. собр. соч. Т. 18

17. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983

18. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. М., 1994-1997. Т. 1-4.

19. Самосознание европейской культуры XX века. М., 1991

20. Современная западная социология науки. М., 1988

21. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1996

22. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. М., 2002

23. Философия: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. М., 1996

24. Философия и методология науки. В. 2-х ч. М., 1994

25. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки. М., 1987

26. Ценностные предпосылки в структуре научного познания. М., 1990

27. Энгельс Ф. Анти - Дюринг // Маркс. К., Энгельс Ф. Соч. М., 1974. Т. 20

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»