книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

1. Яке світоглядне питання часто називають основним питанням філософії?

2. В чому філософський зміст фрази Геракліта: "Все тече, все змінюється..."?

3. Охарактеризуйте співвідношення душі і тіла з точки зору середньовічної філософії?

4. В чому суть коперніканського перевороту в науковій картині світу?

5. Що означає філософський плюралізм? Назвіть представників

6. Які ви знаєте основні форми буття?

7. Що означає повторюваність в діалектичному процесі розвитку?

8. Визначте основні види практичній діяльності

9. Дайте визначення виробничих відносин. Укажіть їх структуру.

10. Назвіть представників теорії культурного релятивізму.

Список лытератури

Основне питання філософії, питання про відношення свідомості до буття, духовного до матеріального взагалі. Складає початковий пункт філософського дослідження, через що те або інше рішення цього питання (матеріалістичне, ідеалістичне, дуалістичне) утворює основу кожного філософського навчання. "Філософи, - пише Ф. Енгельс, - розділилися на два великі табори згідно тому, як відповідали вони на це питання. Ті, які затверджували, що дух існував раніше природи..., - склали ідеалістичний табір. Ті ж, які основним початком вважали природу, прилучилися до різних шкіл матеріалізму".

При постановці основного питання філософії виникає питання не тільки про пріоритет матеріального або духовного, але і щодо того, що вважати матеріальним, а що духовним. Звідси виникає можливість численних модифікацій в рішенні питання як в матеріалізмі, так і в ідеалізмі. Гегель, наприклад, приймає за первинне якісь зовні людини існуюче мислення ("абсолютну ідею"), А. Шопенгауер виходить з уявлення про несвідому космічну волю, Е. Мах вважає, що всі речі складаються з відчуттів.

В рішенні основного питання виявляються два головні філософські напрями - матеріалізм і ідеалізм, боротьба яких складає зміст історико-філософського процесу.

1. Антология мировой философии. - М., 2002.

2. Кононович Л.Г., Медведєва Г.И. - Философия: учебник для высших учебных заведений. - Мн.: Феникс, 1997.

3. Охрименко О.Г. Фундаментальні філософські проблеми. - К., 2002.

4. Спиркин А.Г. - Основы философии: Учеб. пособие для вузов. - М.: Политиздат, 1998.

5. Ойзерман Т. И., Главные философские направления. - М., 2001.

6. Современная западная философия. Словарь (под ред. В. Лекторского и др.). - М., 1998.

7. Хомич Е.В. История философии. - М., 2003.

8. Хьелл Л., Зиглер Д. Теория личности. - СПб., 1999.

9. Яременко С.В. Методологія наукового пізнання. - Львів, 2004.

10. Філософія. Навчальний посібник, 2-е видання, перероблене і доповнене (за ред. І. Ф. Надольного). - К., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»