книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия 2

Задание №2. Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии. 3

2.1. Решение Демокритом проблемы единого и многого, сущности и мира. Связь и отличие от предшествующих философских воззрений 3

2.2. Характеристика атомов как первокирпичиков мироздания. Утверждение материалистической позиции в философии 5

2.3. Движение как неотъемлемое свойство атомов. Многообразие форм движения 7

2.4. Введение принципа детерминизма. Фаталистическая картина мира: "Все совершается по необходимости, ничего не делается случайно" 8

2.5. Познание как проникновение в душу исходящих от вещей образов 8

2.6. Знание "темное" и истинное. Философское познание как познание причин сущего 9

2.7. Место и роль атомистической концепции Демокрита в философии и европейской научной мысли 11

Задание №3. Выделить в схеме основные принципы материалистического понимания мира Демокритом и кратко охарактеризовать их 11

Задание №4. Логические задачи, упражнения, комментарии 13

Задание №5. Тестовая проверка знаний 14

Список литературы 17

Задание №1. Выписать из словаря и уяснить следующие понятия

Архэ - первоначало, первопричина, принцип.

Атом - мельчайшие, неделимые составные частицы материи из которых состоит все сущее.

Апейрон - бесконечное, бесформенное первовещество, из которого состоят все вещи.

Бытие - философская категория обозначающая существование.

Диалектика - искусство аргументации, логики; движение, которое лежит в основе всего, учение о развитии.

Движение - в широком смысле - всякое изменение, в узком смысле - изменение положения тела в пространстве.

Детерминизм - учение о первоначальной определяемости всех происходящих в мире процессов.

Знание - проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в сознании человека.

Космос - мир, мыслимый как упорядоченное единство, то же самое, что порядок, устроение.

Космоцентризм - учение или мировоззрение, согласно которому космос как всеобщий порядок является основой всего сущего.

Идея - в собственном смысле слова зрительный образ, наглядный образ; в философии - метафизическая сущность вещи.

Логос - первоначально - слово, речь, язык; позже, в переносном смысле - мысль, понятие, разум, мировой закон.

Натурфилософия - совокупность философских попыток толковать и объяснять природу с целью резюмирования и объединения нашего общего знания о ней, выяснения важнейших естественнонаучных понятий, познания связей и закономерностей природных явлений.

Рациональность - разумность, основывающиеся на разуме и логике, осуществляющейся благодаря разуму.

Субъективность - все то, что относится к субъекту и более или менее совпадает с его взглядами, интересами, вкусами и т.п.

Фатализм - вера в судьбу; мировоззрение, согласно которому, все должно свершиться так, как того хочет слепой рок и человек ничего не может изменить в этой судьбе.

Задание №2. Атомистическая концепция Демокрита - вершина и завершение натурфилософского периода античной философии.

2.1. Решение Демокритом проблемы единого и многого, сущности и мира. Связь и отличие от предшествующих философских воззрений

Один из путей разрешения вопросов, поставленных Зеноном, был предложен Демокритом. Демокрит родился около 470-469 г. до н.э., умер в IV в. до н.э. Он был младшим современником Анаксагора и старшим - Сократа. По сообщению Диогена Лаэрция, в своем сочинении "Малый Мирострой" Демокрит "упоминает и воззрения учеников Парменида и Зенона, бывших в его время чрезвычайно популярными, о единстве (бытия)".

Упоминание об учении элеатов в работах Демокрита, от которых, к сожалению, сохранились только отрывки, приводимые древними авторами, для нас весьма существенны, ибо именно парадоксы Зенона, видимо, оказали существенное влияние на Демокрита.

Демокрит попытался решить вопрос о возможности движения, вводя иную, чем у элеатов, предпосылку: не только бытие, но и небытие существует. При этом он мыслил бытие как атомы, а небытие как пустоту.

Демокрит, по-видимому, стремился с помощью учения об атомах предложить также решение парадоксов бесконечности Зенона. В самом деле, в любом теле существует как угодно большое, но конечное число атомов, а потому, казалось бы, должен существовать и объективный предел деления, так что апории "Ахиллес" и "Дихотомия" должны как будто утратить свою силу. Однако демокритовское учение об атомах не дает оснований для преодоления парадоксов бесконечности, носящих строго логический характер. Демокрит предложил свое решение, обойдя ту предпосылку, из которой исходил Зенон: он ввел такое упрощение проблемы, которое не допускалось в рамках зеноновой постановки вопроса, однако открывало перспективу обхода возникших здесь трудностей. Если элеаты рассматривали проблемы множественности и движения отвлеченно-теоретически, то теория Демокрита с самого начала была ориентирована на объяснение явлений эмпирического мира. О том, насколько плодотворным был предложенный Демокритом способ рассмотрения природы, свидетельствует дальнейшее развитие науки, в котором программа Демокрита сыграла очень важную роль.

1. Бучило Н.Ф., Кириллов В.И. и др. Философия в двух частях. Часть 1: История философии. - М.: Юристъ, 2002.

2. Малышевский А. Ф., Карпунин В. А., Пигров К. С. - История философии. - М.: Просвещение, 2004.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарика, 1998.

4. Философский энциклопедический словарь / под ред. Е.Ф. Губского. - М.: Инфра-М, 2001.

5. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М.: Высшая школа, 2003.

6. Шаповалов В.Ф. Основы философии: от классики до современности. - М.: ТД "ГРАНД", 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»