книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Немецкая классическая философия ( Реферат, 15 стр. )
Немецкая классическая философия (Казахстан) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Немецкая философия 19 века.789 2003-16 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкая философия 19 века.789 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкая философия конца XVIII - первой трети XIX в ( Реферат, 14 стр. )
Немецкая философия6 ( Реферат, 16 стр. )
Немецкий материализм и диалектика (Л.Фейербах, К.Маркс) Русская философия об исторической самобытности России ( Контрольная работа, 17 стр. )
Неоконфуцианство эпохи династии Хань ( Реферат, 21 стр. )
Неоконфуцианство эпохи династии Хань ( Реферат, 23 стр. )
Неоплатонизм и христианство ( Реферат, 26 стр. )
Неопозитивизм (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Неутилітарний характер естетичного (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
НИККОЛЛО МАКИАВЕЛЛИ ( Реферат, 14 стр. )
НИККОЛЛО МАКИАВЕЛЛИ 2000-14 ( Реферат, 14 стр. )
Никола Макиавелли об идеологии централизованного государства ( Реферат, 27 стр. )
Николай Александрович Бердяев ( Доклад, 3 стр. )
Николо Макиавелли ( Реферат, 11 стр. )
Николо Макиавелли2 ( Реферат, 10 стр. )
Николо Макиавелли: Государь ( Реферат, 10 стр. )
Ницше «Воля к власти» ( Контрольная работа, 16 стр. )
Ницше и его учение о человеке 55 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Ницше как критик европейской культуры и морали ( Реферат, 24 стр. )
Німецька класична філософія (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Німецька класична філософія (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Німецька класична філософія, її визначальні риси та особливості (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

Глава I. Теоретические основы изучения подготовки творческого специалиста в ССУЗе 5

1.1. Историография проблемы подготовки специалиста 5

1.2. Творчество в представлениях западных и русских философов 7

1.3. Теоретико-методологический анализ понятий "творчество", "специалист", "творческий специалист" 12

Глава II. Моделирование системы подготовки творческого специалиста и условия ее эффективности 19

Заключение 22

Список литературы 24

Из стен средне-специальной школы должны выходить специалисты, обладающие собственным мировоззрением, способные критически оценить сегодняшние реалии и реформировать их. Атмосфера жизни ССУЗов должна измениться: перестать быть рутинной и стать подлинно культурной, направленной на творческое отношение к действительности. На преподавателей обществоведческих, общенаучных кафедр ложится дополнительная ответственность, так как студент должен получить надежный инструментарий, который позволит ему реализовать свой творческий потенциал. Разработка специальных методик развития творческих умений студента в настоящее время не менее важна, чем изменение духовного климата высшей школы - каждое из этих необходимых условий при отсутствии другого не дает возможности подготовить специалистов XXI в., специалистов-творцов.

Очевидно, что владение основными творческими умениями необходимо каждому специалисту вне зависимости от того вида деятельности, которым он будет заниматься в дальнейшем. Однако общие творческие умения тесно связаны

подготовки конкурентоспособного специалиста. // Вестник ТИСБИ. - 2003. - №3

13. Основы философии. / Рук. автор. колл. и отв. ред. Е.В.Попов. - М.: ВЛАДОС, 1997. - 228с.

14. Платон. Государство. / Собрание сочинений. - СПб.: Речь, 1999

15. Сысоева М.Е. Организация научно-исследовательской работы студентов (Программно-методическое пособие). - М., 2000. - 96с.

16. Трушкина Л.Ю. Научно-исследовательская деятельность как основа опережающего характера профессионального образования и подготовки творческого специалиста. //

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»