книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

1. ПОНЯТТЯ ДІАЛЕКТИКИ, ЇЇ ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ 3

2. НАЇВНА, СТИХІЙНА ДІАЛЕКТИКА СТАРОДАВНІХ ГРЕКІВ 7

3. ІДЕАЛІСТИЧНА ДІАЛЕКТИКА КЛАСИЧНОЇ НІМЕЦЬКОЇ ФІЛОСОФІЇ 14

4. МАТЕРІАЛІСТИЧНА ДІАЛЕКТИКА. МАТЕРІАЛІСТИЧНИЙ ДІАЛЕКТИЧНИЙ МЕТОД 21

1. ПОНЯТТЯ ДІАЛЕКТИКИ, ЇЇ ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ

Слово "діалектика" походить від грецького "dialektike (techne)" - мистецтво вести бесіду, спір. В ході історичного розвитку це слово змінило своє значення. Сьогодні під діалектикою розуміють філософську, наукову теорію розвитку всього сущого, яка адекватно відображає його еволюцію у своїх законах, категоріях та принципах. Діалектика поширюється на всю навколишню дійсність і є теоретичним відображенням розвитку як "духу", так і матерії, свідомості, пізнання. Спільним від первісного значення слова "діалектика" залишилося тільки те, що діалектика як теорія розвитку сущого використовує глибинні протиріччя, які закладені в сутності усіх речей, подібно до того, як давні греки в мистецтві ведення спору використовували протиріччя у висловах та логічних доводах опонента.

Діалектика - це єдина логічна теорія, яка за допомогою своїх категорій дає уявлення про розвиток, рух, зміну, розкриває взаємозв'язок речей в об'єктивній дійсності.

Діалектика тлумачить розвиток як незворотну, спрямовану, необхідну зміну матеріальних та ідеальних об'єктів. У результаті розвитку виникає нова якість. Це - загальна властивість матерії, її найважливіша ознака. Розвиток - це насамперед зміна, рух, але не будь-яка зміна, рух є розвитком. В процесі руху як розвитку створюється нове, необхідне, здатне до саморуху, самовідтворення.

Рух у таких організованих і цілісних системах, як суспільство, організм, біосфера тощо, здійснюєтьс

1. Аристотель. Метафізика. // Соч. в 4 т. - М., 1976. - т.1. - 125с.

2. Арістотель. Політика / Пер. з давньогрец. О.Кисилюк. -3-є вид. - К., Основи, 2005.-239 c.

3. Гегель Г.Ф. Феноменологія духу/ Г.Ф.Гегель; Пер. з нім. П.Таращук. -К., Основи, 2004.-548 c.

4. Горак Г.I. Філософія : Курс лекцій - К., Вiлбор, 1997.-272 c.

5. Гусєв В.I. Західна філософія нового часу : 17-18 ст. - К., Либiдь, 2000.-368c.

6. Енгельс Ф. Діалектика природи. // Маркс К., Енгельс Ф. Твори. - Т.20.

7. Маркс К. Критика Готської програми. // Маркс К., Енгельс Ф. Твори. - Т.42.

8. Лукач Д. Ленин. Исследовательский почерк о взаимосвязи его идей. - М., 1990. - 285с.

9. Платон. Держава / Пер. з давньогрец. Д. Коваль. - К., Основи, 2005.-355c.

10. Платон. Собр. соч. : В 4-х томах/ Платон. - М., Мысль, т.1. - 860 c.

11. Філософія: Навчальний посібник для студентів і аспірантів вузів/ За ред.і.Ф.Надольного. - К., Вiкар, 1998. - 624 c.

12. Філософія: Підручник для вищих навчальних закладів/ За ред. ЗаїченкаГ.А. та ін. - К., Вища школа, 1995.-454 c.

13. Черній А.М. Філософія: Твої кроки до Мудрості / Тимошенко З.I., Чер-нiй-А.М. - К., Європ.ун-т, 2001.-200 c.

14. Читанка з історії філософії. У 6 кн. Кн.1. Філософія стародавнього світу. - К., Довiра, 1992. - 206 c.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»