книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Баскетбол как спорт 5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Баскетбол: Игры и обучение ( Курсовая работа, 22 стр. )
Баскетбольная тренировка 2000-14 ( Реферат, 14 стр. )
Баскетбольная тренировка ( Реферат, 14 стр. )
Беременность и материнство ( Курсовая работа, 50 стр. )
Биомеханика сердечной деятельности во время бега ( Курсовая работа, 30 стр. )
Биомеханика штрафного броска в баскетболе. ( Контрольная работа, 20 стр. )
Биомеханические основы технических приемов в волейболе ( Курсовая работа, 22 стр. )
Биомеханические параметры техники жима лежа в пауэрлифтинге ( Курсовая работа, 39 стр. )
Биомеханический анализ ударных действий ( Контрольная работа, 8 стр. )
Бокс ( Курсовая работа, 52 стр. )
Бокс (20 вопросов) ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВАЛЕОЛОГИЯ. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИСТОРИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. ( Курсовая работа, 46 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Дипломная работа, 56 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И РЕЖИМА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ 12 ЛЕТ ( Дипломная работа, 58 стр. )
Виды гимнастики и их классификация ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды закаливания ( Реферат, 24 стр. )
Виды спорта ( Реферат, 17 стр. )
Виды спорта и их закономерности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Виды уроков по легкой атлетике и их формы организации ( Реферат, 15 стр. )
Виды циклических упражнений ( Реферат, 20 стр. )
Визуальный образ спорта от античности до новейшего времени 8 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Влияние алкоголя на организм человека ( Контрольная работа, 20 стр. )
Влияние военно-спортивного воспитания на личностные особенности педагогически запущенных подростков ( Дипломная работа, 76 стр. )
Влияние вредных привычек на организм человека ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

1. Природные факторы воздействия на организм человека 4

2. Негативные факторы в системе "человек - среда обитания 6

3. Классификация негативных факторов 9

4. Опасные зоны и ситуации. Критерии безопасности 13

5. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды 15

Заключение 18

Список литературы 19

В настоящее время в биологии и медицине, в основном, изучаются ответные реакции организма при воздействии на него явно выраженных и хорошо контролируемых (измеряемых) факторов физического, химического и биологического происхождения, приводящих к направленным (достаточно выраженным) сдвигам в структуре, функционировании или поведении биологической системы, которые также могут контролироваться (и, по возможности, измеряться). Это особо касается экспериментальной медицины, вопросов изучения последствий загрязнения окружающей среды и санитарно-гигиенического нормирования.

Для этих экспериментальных исследований и обуславливающих их теоретических моделей можно считать характерным:

- выраженность (контролируемость, измеряемость) фактора воздействия, заданность его происхождения;

- возможность выявления (и подтверждения) механизма воздействия на различных уровнях (молекулярном, клеточном, на уровне отдельного органа и организма в целом) и в соответствии с этим возможность реализовать контроль и прогнозирование сдвигов в биосистеме;

- достаточно общую (типовую) реакцию организма на воздействие, слабо зависящую от индивидуальных характеристик организма (или личности - в психической сфере);

- воспроизводимость и статистическую достоверность результатов.

Цель работы - изучить воздействие природных и социально-экономических факторов на организм и жизнедеятельность человека.

Задачи работы - рассмотреть негативные факторы в системе "человек-среда обитания"; представить классификацию негативных факторов; рассмотреть опасные зоны и ситуации; охарактеризовать виды негативного воздействия объектов экономики на организм человека.

1. Кураев Г. А. Поле деятельности и проблемы валеологии // Валеология. - 2004. - N 2. - С. 6-9.

2. Вайнер Э. Н., Растворцева И. А. Валеологическое образование как неотъемлемая часть отечественной системы формирования здоровья // Валеология. - 2004. - N 2. - С. 58-59

3. Астранд П. О., Муравов И. В. Оздоровительные эффекты физических упражнений // Валеология. - 2004. - N 2. - С. 64-70.

4. Вайнер Э.Н. Общая валеология: Учебное пособие. - Липецк: Липецкое изд-во, 1998. - 183 с.

5. Зайцев Г.К. Валеолого-педагогические основы обеспечения здоровья человека в системе образования: Автореф. канд. дис. СПб. 1998.

6. Решетнёва Г.А., Шнейдер О.С. Технология формирования здоровья детей средствами физической культуры. // Запад - Восток: образование и наука на пороге XXI века: Матер. междунар. конф. - Хабаровск: ХГПУ, 2000.

7. Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология: Генезис. Тенденции развития. - СПб: Петроградский и К°,1995. - 352 с.

8. Пономарев В. В. Технология формирования здорового образа жизни студентов в процессе обучения в вузе // Валеология. - 2004. - N 2. - С. 70-74.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»