книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Спортивный отбор и спортивная ориентация_1329. ( Курсовая работа, 50 стр. )
Способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физическими упражнениями 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Способы обучения и принципы, положенные в основу методики занятий физическими упражнениями ( Реферат, 21 стр. )
Способы обучения и принципы , положенные в основу методики занятий физическими упражнениями ек241 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сравнить уровень здоровья спортсменов на начальном этапе спортивной тренировки и этапе спортивного совершенствования ( Курсовая работа, 30 стр. )
Средства восстановления при занятиях физической культурой ( Контрольная работа, 16 стр. )
Средства и методические основы построения физической подготовки0 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Средства и методы профилактики травм в беге на средние, длинные и сверхдлинные дистанции ( Контрольная работа, 9 стр. )
Средства и методы, используемые для воспитания скоростно-силовых качеств у бегунов на средние дистанции е353252 ( Курсовая работа, 43 стр. )
СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Средства физической культуры при нервно-психических расстройствах ( Контрольная работа, 16 стр. )
Средства физической культуры в регулировании работоспособности ( Контрольная работа, 13 стр. )
Становление и развитие российского законодательства о физической культуре и спорте * ( Контрольная работа, 10 стр. )
Степень использования врачебно-педагогического контроля в процессе занятия физкультурой ( Курсовая работа, 30 стр. )
Стратегия и тактика формирования здоровья в системе физической культуры личности ( Реферат, 18 стр. )
СТРУКТУРА ВЕДУЩИХ МОТИВОВ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ ШКОЛ ( Дипломная работа, 62 стр. )
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АГРЕССИВНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА ( Дипломная работа, 78 стр. )
Структура программ по физической культуре в дошкольном образовательном учреждении ( Курсовая работа, 36 стр. )
СТРУКТУРА ПРОГРАММ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Структура тренировочных нагрузок в занятиях с юными бегунами на средние дистанции ( Контрольная работа, 22 стр. )
Структура физкультурных занятий в ДОУ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Структура физкультурных занятий с детьми в разных группах ( Реферат, 18 стр. )
Структура физкультурных занятий в разных возрастных группах в условиях детского сада ( Реферат, 18 стр. )
Структура физкультурных занятий в ДОУ 2009-17 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сущность адаптивной двигательной рекреации в семье ( Реферат, 21 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система 5

2. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека 13

3. Средства физкультуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма 15

4. Физиологические особенности и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки 18

5. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Представления о человеческом организме формировались на протяжении многих веков. Интерес к этому стимулируется многими сторонами человеческой деятельности: физическим и умственным трудом, военным делом, спортом, путешествиями. Все эти формы деятельности ставили вопросы о сохранении и укреплении здоровья - первейшей потребности человека.

Человек растет и развивается под контролем двух программ: социальной и биологической.

Биологическая программа определяет строение и физиологические особенности человеческого организма. Она формировалась в процессе длительной эволюции. Материальным носителем биологической программы являются хромосомы, которые передаются человеку от его родителей.

Социальная программа развития - это формирование личности человека под влиянием окружающих его условий и людей. Социальную сущность человека составляют такие качества, как мораль, совесть, долг, образование, культура и др. Социальная программа подготовлена общественно-историческим развитием человеческого общества и не передается по наследству. Каждый человек в течение жизни осваивает ее постоянно, находясь в обществе людей. В процессе этого формируется и внутренняя позиция человека, его отношение к воздействию внешних условий.

1. Давиденко Д.Н., Андухар К. и др. Физическая культура. Теоретический курс: Учебное пособие - СПб.: НИИ Химия СпбГУ, 1999. - 250 с.

2. Физическая культура: Пособие для поступающих в ВУЗ / под ред. Г.Н. Пономарева, Ш.З. Хуббиева, С.О. Филимонова. - СПб.: РГУ им. А.И. Герцена, 2002. - 208 с.

3. Виленский М. Я. и др. Физическая культура студента: Учеб. для вузов / М. Я. Виленский, А. И. Зайцев, В. И. Ильинич и др. / Под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 446 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»