Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
История и методология естествознания ( Реферат, 18 стр. ) |
|
История и методология естествознания 4 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
История периодической системы элементов ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
История развития естествознания и история развития общ-ва ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
История развития естествознания и общества, их взаимодействие 2008-12 ( Реферат, 12 стр. ) |
|
История развития естествознания как науки ( Реферат, 25 стр. ) |
|
История развития естествознания и общества, их взаимодействие ( Реферат, 12 стр. ) |
|
История развития естествознания (основные этапы). Атомическая гипотеза Леквиппа и Демокрита ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
История развития климата Земли ( Реферат, 16 стр. ) |
|
История становления физики микромира и ее современное состояние ( Реферат, 15 стр. ) |
|
История формирования представлений о строении атомного ядра. Энергия: определение и основные свойства ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Как изменится скорость реакции А+В=С, если концентрацию вещества А уменьшить в два раза, а концентрацию вещества В увеличить в пять раз ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Как происходит процесс теплопередачи? Охарактеризуйте теплопроводность, конвекцию и приведите примеры. ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Как связаны науки о природе и обществе? Каково место религии? В чем разница между верой и знанием? ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Как устроены звёзды? ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? 2845464 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Какова специфика микромира по сравнению с изучением мега- и макромира. Поясните принципы соответствия и дополнительности ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Какова структура научного познания? ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Каковы космологические модели Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
1. Законы сохранения количества движения и их применение в технике ХХI века
3
2. Виды взаимодействий и их характеристики. Какие из них играют важную роль в повседневной жизни и почему?
5
3. Поясните на примерах корпускулярно-волновой дуализм материи 6
4. Поясните связь законов Кеплера с законом всемирного тяготения 8
5. Опишите процессы, в которых внутренняя энергия переходит с одного уровня на другой. Используются ли эти процессы в производственно-практической деятельности человека?
10
6. Поясните на примерах закон возрастания энтропии. С чем связан необратимый характер времени?
12
7. Условия возникновения явлений сверхпроводимости и сверхтекучести. Каковы перспективы использования этих необычных явлений?
14
8. АТФ и ее роль в энергетике живого. Сравните потребление человеком энергии за сутки и совершенную при этом полезную работу. Чем объясняется полученная разница?
16
9. Поясните методы определения возраста археологической находки, ископаемых остатков, Земли
18
10. Дайте определение солнечной активности. Какие данные подтверждают влияние солнечной активности на нашу планету и процессы на ней протекающие?
19
Список литературы 21
|
|
Введение
|
|
1. Законы сохранения количества движения и их применение в технике ХХI века
В ядерных реакциях сохраняется суммарный момент количества движения J и его проекция Jz. Закон сохранения момента количества движения - аддитивный закон.
Для реакции a + A b + B можно записать Ji=Jf,
где Ji, Jf - полные моменты количества движения в начальном и конечном состояниях, где JA, Ja, JB, Jb - спины частиц (ядер) a, A, b, B, La - орбитальный момент частицы a относительно A, Lb - орбитальный момент частицы a относительно B. Орбитальные моменты могут принимать только целочисленные значения. Для l = 0 волновая функция, описывающая относительное движение частиц, сферически-симметричная, для l=0 это функция зависящая от cos.
Для квантовомеханического вектора J одновременно могут быть определены квадрат его модуля и проекция на произвольную ось Jz. Проекция Jz может принимать различные значения в диапазоне от Jh до –Jh. Сумма двух квантовых векторов J1+J2 может принимать значения
|
|
Список литературы
|
|
1. Блюменфельд Л.А. Информация, термодинамика и конструкция биологических систем // Соросовский Образовательный Журнал. 1996. № 6.
2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2000.
3. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 1998.
4. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 1998.
5. Паринов И.А. Микроструктурные аспекты прочности и разрушения высокотемпературных сверхпроводников. М.: ИНФРА-М, 2003.
6. Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. М.: Наука, 1979.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
