книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
История и методология естествознания ( Реферат, 18 стр. )
История и методология естествознания 4 ( Реферат, 18 стр. )
История периодической системы элементов ( Контрольная работа, 6 стр. )
История понятий пространства, времени, движения в науке и культуре ( Контрольная работа, 25 стр. )
История развития естествознания и история развития общ-ва ( Контрольная работа, 11 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие 2008-12 ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания как науки ( Реферат, 25 стр. )
История развития естествознания и общества, их взаимодействие ( Реферат, 12 стр. )
История развития естествознания (основные этапы). Атомическая гипотеза Леквиппа и Демокрита ( Контрольная работа, 20 стр. )
История развития климата Земли ( Реферат, 16 стр. )
История становления физики микромира и ее современное состояние ( Реферат, 15 стр. )
История формирования представлений о строении атомного ядра. Энергия: определение и основные свойства ( Контрольная работа, 26 стр. )
Как влияют на развитие науки внешние и внутренние факторы? ( Курсовая работа, 33 стр. )
Как изменится скорость реакции А+В=С, если концентрацию вещества А уменьшить в два раза, а концентрацию вещества В увеличить в пять раз ( Контрольная работа, 1 стр. )
Как определили возрасты Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Как происходит процесс теплопередачи? Охарактеризуйте теплопроводность, конвекцию и приведите примеры. ( Контрольная работа, 27 стр. )
Как связаны науки о природе и обществе? Каково место религии? В чем разница между верой и знанием? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Как устроены звёзды? ( Реферат, 19 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? 2845464 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Какие перспективы и аналогии в понятии человека, его психики и человеческого общества, по Вашему мнению, открывают методологические принципы и концепции современного естествознания? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 7 стр. )
Каков предмет естествознания? Чем естествознание отличается от других наук? ( Контрольная работа, 20 стр. )
Какова специфика микромира по сравнению с изучением мега- и макромира. Поясните принципы соответствия и дополнительности ( Контрольная работа, 25 стр. )
Какова структура научного познания? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Каковы космологические модели Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )

1. Поясните связь концепции лапласовского детерминизма с механикой Ньютона 3

3. История формирования представлений о строении атомного ядра. Почему взаимодействие, удерживающее нуклоны в ядре, называют сильными? 7

4. Энергия: определение и основные свойства. В каких единицах измеряется энергия? 7

5. Поясните, можно ли считать атмосферу Земли тепловой машиной и почему12

6. Явление самоорганизации и условия, необходимые для ее возникновения. Какую роль играют флуктуации в проявлении самоорганизации? 13

7. Сравните клеточное дыхание и фотосинтез. Укажите сходство и различие в отношении исходных продуктов и выхода, в отношении потока энергии 18

8. Химические элементы, из которых построены живые организмы. Чем вызван их выбор и насколько они распространены по земной коре? 19

9. Поясните перспективы развития генной инженерии. Чем вызвана необходимость законодательно регулировать исследования в этой области? 21

10. Сравните существующие модели будущего развития Вселенной. Какие философские выводы можно сделать? 24

Список литературы 26

1. Поясните связь концепции лапласовского детерминизма с механикой Ньютона

Представления о незыблемости научных законов, о неограниченности их линейной экстраполяции в пространстве и во времени сохраняют статус признаков научности. Между тем их неявным основанием является концепция лапласовского детерминизма, применимая благодаря линейности математических уравнений, что связано с идеализирующими допущениями о неизменности исследуемых объектов и условий их существования. Связь между такими идеализирующими допущениями и методологическими принципами становится очевидна лишь в свете дальнейшего развития науки, но ее осознание требует дополнительных методологических усилий.

Идеал лапласовского детерминизма вдохновлял творцов теорий скрытых параметров десятилетия после создания квантовой механики и разработки концепции вероятностной причинности вплоть до осуществленного в самое последнее время экспериментального доказательства полноты квантовой механики.

Трудами великих физиков XVIII в. была создана картина Мира и соответствующая ей философия, которые получили название Ньютоно-Картезианской модели мира. Согласно этой модели материя развивалась в трехмерном пространстве во времени, которые не зависимы друг от друга; в мире имеет место как бы линейная причинно-следственная связь; материальный мир имеет очерченные границы и существует в пустоте - пространстве и т.д.

Вселенная Ньютона - это Вселенная твердой материи, состоящей из атомов, они пассивны и неизменны. Этой же модели придерживались и греческие атомисты, но Ньютон дал определение силы, действующей между частицами. Он назвал ее силой тяготения, которая осуществляется мгновенно, независимо от расстояния. Физические процессы, по Ньютону, можно свести к перемещению материальных точек под действием силы взаимодействия. Для описания этих процессов был разработан новый математический подход - дифференциальное исчисление. Вселенная, по Ньютону, - гигантский и полностью детерминированный часовой механизм, части которого движутся в соответствии с вечными законами. Если заданы законы движения и начальные положения молекул, то поведение системы полностью предопределено и известно заранее. Это наука о простом и пассивном мире, где нет случайности и все предопределено.

Пусть некое существо (демон Лапласа) знает начальные условия для всех частиц в мире (координаты и скорость) и, пользуясь законами механики, демон определяет их скорости и координаты в любой момент времени, т.е. развитие мира для демона известно. Мы, в отличие от него, не знаем начальных условий и только поэтому лишены возможности предсказания. Иными словами, незнание субъективно, оно не отражает законы Природы. В мире Ньютона процессы обратимы и протекают без рассеяния энергии. Удивительно тонкой бывает порой интуиция поэта при восприятии окружающего его мира. Он может непосредственно увидеть истину задолго до понимания ее учеными.

Как в механике Ньютона, все процессы определяются предыдущим состоянием и силами, оказывающими действие извне. Отсюда и возможность предсказаний. Также такое понимание называют Лапласовским детерминизмом.

1. Бернс Дж. О. Гигантские структуры Вселенной // В мире науки, 1986, № 1.

2. Волькенштейн М.В. Энтропия и информация. М.: Наука, 1986.

3. Девис П. Суперсила – М.: Мир, 1989.

4. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2000.

5. Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»