книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Достопримечательности США 54в ( Курсовая работа, 33 стр. )
Досуг, праздники, зрелища в Древнем Риме ( Реферат, 12 стр. )
Древнегреческая культура ( Контрольная работа, 18 стр. )
Древнегреческая культура. Основные этапы культуры Древней Греции. Специфика географического и социального устройства. Диалектика индивидуального и всеобщего как основа греческого гуманизма ( Контрольная работа, 24 стр. )
Древнегреческая трагедия. Эсхил. Софокл. Эврипид ( Контрольная работа, 3 стр. )
Древнеримская культура ( Контрольная работа, 21 стр. )
древнеримская культура ( Контрольная работа, 20 стр. )
Древнерусская культура ( Контрольная работа, 28 стр. )
Духовная и художественная культура Древней Греции ( Контрольная работа, 3 стр. )
ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА ПРОВАНСА56 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Духовная культура Челябинской области. Диалог культур ( Курсовая работа, 25 стр. )
Духовные способности человека и их воспитание ( Контрольная работа, 17 стр. )
Духовные ценности средневековой культуры. Элитарная и массовая культура ( Реферат, 11 стр. )
Европейская культура XIX в. ( Реферат, 16 стр. )
Европейская культура XX века.7 ( Реферат, 18 стр. )
Европейская культура XIX вeкa ( Реферат, 16 стр. )
Единство архитектуры и скульптуры в ансамблях акрополя и Пергамского алтаря н3522 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Елена и Парис ( Контрольная работа, 8 стр. )
Естетична культура, що є метою предмету художньої культури, який є домінуючим у розвитку естетичної культури у школярів (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. )
Етапи еволюції проблеми самореалізації особистості (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Етнонімія ранньосередньовічної України (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Етнонімія ранньосередньовічної України . (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
ЕФЕКТИВНІСТЬ СИСТЕМИ ОПЛАТИ ПРАЦІ ПРАЦІВНИКІВ КУЛЬТУРИ ТА МИСТЕЦТВА (Украина) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Жанр портрета в живописи Китая ( Контрольная работа, 8 стр. )
Жанры художественного телевидения ( Реферат, 10 стр. )

Вступ

1. Виникнення та розвиток культури древньої Греції епохи Еллінізму

2. Місце древньої Греція і її культури у світовій історії

Висновок

Список використаної літератури

Древня Греція і її культура займають особливе місце у світовій історії. У високій оцінці античної (тобто греко-римської) цивілізації сходяться мислителі різних епох і напрямків. Французький історик минулого століття Эрнест Ренан назвав цивілізацію древньої Еллади "грецьким чудом". Найвищі оцінки грецької цивілізації не здаються перебільшеними. Але що породило думку про "чудо"? Грецька цивілізація - не єдина, та й не сама древня. Коли вона з'явилася, деякі цивілізації древнього Сходу вимірювали свою історію вже тисячоріччями. Це відноситься, наприклад до Єгипту і Вавилона. Думка про чудо грецької цивілізації викликана швидше за все її надзвичайно швидким розквітом. Суспільство і культура Древнього Єгипту вже на початку третього тисячоріччя до нашої ери знаходилася на тій ступіні розвитку, що дозволяє говорити про перехід від варварства до цивілізації. Створення грецької цивілізації відноситься до епохи "культурного перевороту" - VII - V ст. До н.е. Протягом трьох століть у Греції виникла нова форма держави - перша в історії демократія. У науці, філософії, літературі й образотворчому мистецтві Греція перевершила досягнення древніх східних цивілізацій, що розвиваються вже більш трьох тисяч років. Хіба не було це чудом? Звичайно, ніхто не мав на увазі надприродне походження грецької цивілізації, але вказати історичні причини появи "грецького чуда" виявилося зовсім непросто. Виникнення і розквіт грецької цивілізації, що учинилися фактично протягом життя декількох поколінь, складали загадку вже і для самих греків.

1. Виникнення та розвиток культури древньої Греції епохи Еллінізму

Переломним моментом в історії Древньої Греції стали греко-перські війни. Перемога греків, остаточне оформлення класичного рабовласництва, розвиток демократії сприяли підйомові економічного і політичного життя Греції в V ст. до н.е. і розквітові грецької культури, центром якої стали Афіни, особливо під час правління Перикла.(ок.495-429 до н.е.)

У класичний період метою виховання громадянина стала його фізична і духовна досконалість. У систему утворення входили гімнастика, музика, танці, лист. Велику роль у розвитку інтелектуального утворення зіграли софісти - мандрівні філософи, що за плату навчали бажаючій граматиці, математичним дисциплінам, риториці, діалектиці й ін.

Софісти славилися своїм умінням переконувати і доводити. У класичну епоху наука ще тісно зв'язана з натурфілософією, але зі збільшенням обсягу знань деякі напрямки починають оформлятися як самостійні дисципліни. Наприклад, у V ст. до н.е. спостерігається прогрес у медицині, зв'язаний з ім'ям Гіппократа. Хвороби він пояснює цілком реальними причинами, що не залежать від божественних сил. Гіппократ вважав, що лікар повинний дотримувати особливі етичні норми, насамперед - не шкодити пацієнтові.

У літературі V ст. до н.е. основними жанра

1. Енциклопедичний словник юного історика М.,"Педагогіка-прес",1993

2. Казимеж Куманецкий Історія культури Древньої Греції і Рима М., "Вища школа",1990

3. Лев Любимов Мистецтво Древнього Світу М.,"Освіта",2001

4. Андре Боннар Грецька цивілізація Ростову-на-Дону,"Фенікс",1999

5. Культурология (навчальний посібник і хрестоматія для студентів) Ростову-на-Дону, "Фенікс",1997

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»