книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Фонтаны Петродворца ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование и развитие гуманистического идеала в культуре эпохи Возрождения. Теория локальных цивилизаций О. Шпенглера ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формирование и развитие китайской культуры на ранних этапах. Религиозно-философские системы Китая ( Контрольная работа, 25 стр. )
Формирование русского типа соборности. Помпеи, как феномен древнеримской культуры. Выдающиеся открытия в науке, медицине, военном деле в Древней Индии ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование русского типа соборности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Формирование стиля в греческой архитектуре ( Контрольная работа, 15 стр. )
Формы и механизм приобщения к культуре ( Реферат, 19 стр. )
Формы и функции мифа ( Реферат, 15 стр. )
Формы культурного обмена-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Франц Шуберт, его жизненный путь и творчество. Патетическая соната ( Курсовая работа, 12 стр. )
Функции и значение культуры и цивилизации. Технологии, нормы, традиции, обычаи, правила, преемственность. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Функции культурологии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Функции культуры ( Реферат, 18 стр. )
Функциональное назначение искусства в Древнем Египте 8 ( Реферат, 16 стр. )
Футуризм (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Характер и особенности христианской культуры. Памятники христианской культуры ( Курсовая работа, 21 стр. )
Характеристика византийской культуры_2414 ( Курсовая работа, 54 стр. )
Характеристика искусства "серебряного века" ( Реферат, 10 стр. )
Характеристика культурологічних теорій ХХ ст. (О. Шпенглер, А. Тойнбі, М. Бердяєв) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Характеристика культурологічних теорій ХХ ст. (О. Шпенглер, А. Тойнбі, М. Бердяєв) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Характеристика культуры Московской Руси ( Реферат, 14 стр. )
Характеристика Лувра как одной из основных достопримечательностей Парижа ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика основных методов изучения культурологии ( Реферат, 15 стр. )
Характеристика эпохи: конец татаро-монгольского ига, образование Московского государства 1978651 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Характерные особенности современной цивилизации ( Контрольная работа, 18 стр. )

1. Субъекты культуры 3

2. Мораль в системе культуры 9

3. Особенности восточноевропейского средневековья (Византия и Древняя Русь) 10

Список литературы 15

1. Субъекты культуры

В истории человечества бывали всякие катаклизмы, прерывавшие куль-турно-историческую преемственность, когда приходилось начинать все едва ли не с начала. Таким примером являются "темные века", наступившие в Греции после расцвета Крито-Минойской цивилизации. Во II тысячелетии до н. э. на oстрове Кpит строились дворцы со своеобразной архитектурой и настенными росписями. Жители знали ремесла, изготавливали золотые украшения, освоили письменность, совершали сложные культовые действия. Но уже к началу I ты-сячелетия до н. э. наступили "темные века", когда письменность и фресковая живопись были забыты, ремесла деградировали, а место каменных дворцов за-няли постройки из соломы и глины.

Бывало, правда, и наоборот, когда какой-то народ достигал высот культур-ного развития за кратчайшие сроки, как это произошло в Древней Греции с VIII по V вв. до н. э. Этот феномен получил название "греческое чудо", и существу-ют различные объяснения того, каким образом греки сумели "изобрести" очень многое из того, что дошло до наших дней: от демократии до классической фи-лософии и театра.

Выше привели примеры регресса и прогресса в культурной жизни одного и того же региона. Помимо прогресса и регресса, бывают ситуации стагнации, т. е. застоя, когда в жизни народа ничего не меняется веками. Каким же образом появляется новое в культуре? И как оно может быть сохранено для будущих поколений?

Творчество в свете опредмечивания и распредмечивания

Если создание нового обычно называют творчеством, новаторством, нова-цией, то сохранение созданного - традицией. Понятно, что в культуре, как и в человеческой жизни вообще, одно от другого неотделимо. Ведь всякое откры-тие является новым по отношению к уже созданному, и чем значительнее это открытие, тем активней его будут осваивать, а значит превращать в традицию. Причем полное отрицание традиции всегда и везде ослабляло новаторские движение. Такого рода новаторство часто переходит в другую крайность - консерватизм. Ведь не зная того, что было до нас, мы обречены открывать уже из-вестное. А в результате дерзкие выпады против традиции оборачиваются воз-вращением к ней в самом примитивном виде. Поэтому творчество - это не иг-норирование предшествующих форм жизни и культуры, а их творческое преоб-разование.

1. Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры. Два философских введния в двадцать первый век. - М.: Логос, 2002.

2. Библер В.С. Цивилизация и культура. - М.: Дело, 2001.

3. Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры. - Ростов-на-Дону.: Феникс, 2003.

4. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: ИНФРА-ДАНА, 2003.

5. Мареева Е.В. Культурология. Теория культуры. - М.: ЮНИТИ, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»