Дисциплина: Культурология
 |
Фонтаны Петродворца ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Формирование и развитие гуманистического идеала в культуре эпохи Возрождения. Теория локальных цивилизаций О. Шпенглера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Формирование и развитие китайской культуры на ранних этапах. Религиозно-философские системы Китая ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Формирование русского типа соборности. Помпеи, как феномен древнеримской культуры. Выдающиеся открытия в науке, медицине, военном деле в Древней Индии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Формирование русского типа соборности ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Формирование стиля в греческой архитектуре ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Формы и механизм приобщения к культуре ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Формы и функции мифа ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Формы культурного обмена-реферат. ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Франц Шуберт, его жизненный путь и творчество. Патетическая соната ( Курсовая работа, 12 стр. ) |
|
Функции и значение культуры и цивилизации. Технологии, нормы, традиции, обычаи, правила, преемственность. ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Функции культурологии ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Функции культуры ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Функциональное назначение искусства в Древнем Египте 8 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Футуризм (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Характер и особенности христианской культуры. Памятники христианской культуры ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Характеристика византийской культуры_2414 ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Характеристика искусства "серебряного века" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Характеристика культурологічних теорій ХХ ст. (О. Шпенглер, А. Тойнбі, М. Бердяєв) (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Характеристика культурологічних теорій ХХ ст. (О. Шпенглер, А. Тойнбі, М. Бердяєв) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Характеристика культуры Московской Руси ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Характеристика Лувра как одной из основных достопримечательностей Парижа ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характеристика основных методов изучения культурологии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Характеристика эпохи: конец татаро-монгольского ига, образование Московского государства 1978651 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Характерные особенности современной цивилизации ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Вступ...................................................................................................................3
1. Теорія порівняльно-історичного мовознавства................................4
2. Формаційний підхід у визначенні походження української мови..8
3. Діалектний поділ східнослов'янської мовної групи........................11
4. Теорія спільноруської єдності. .........................................................16
Висновки............................................................................................................17
Список використаних джерел..........................................................................18
|
|
Введение
|
|
Звідки походить (вийшла, постала), як виникла українська мова? Увага до цих питань зумовлена не лише потребами наукового висвітлення історії української мови як окремої галузі мовознавства. Усвідомлення дописемної та писемної історії української мови у зв'язку з походженням і долею народу, тобто в контексті українознавства, має важливе світоглядно-виховне значення.
Висвітлення питання походження української мови не можна уявити без зіставлення мовних явищ усіх слов'янських і неслов'янських мов, без звертання до спільної індоєвропейської спадщини.
В суспільстві формується загальномасова свідомість - розуміння своєї етнічної спільноти, мовної єдності, сприймання відмінностей своєї мови серед інших мов. Загальномасова свідомість не може повністю збігатися, ототожнюватися з науковими теоріями, із висвітленням тієї чи іншої проблеми в конкретних науках. Закони наукового пізнання й закони формування певного світогляду мають свої особливості. Певні факти наукового аналізу часом виокремлюються, увиразнюються, використовуються як символ, тобто міфологізуються, саме через них, а не через логічно обґрунтовані наукові моделі пізнання значно легше й простіше показати, розкрити історично сформований світогляд народу. Власне міфологізація так само становить частину динамічного світобачення людей, що утворюють етнонаціональну спільноту.
|
|
Список литературы
|
|
1. Брайчевський М. Вічна проблема // Всесвіт. - 1989. - № 6. - С. 173-179.
2. Єрмоленко С. Про походження української мови // Урок української. - 2002. - № 1.
3. Німчук В.В. Походження й розвиток мови української народності // Українська народність. - К., 1990.
4. Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. - К., 1993.
5. Яременко В. Якою ж мовою розмовляли київські князі? // Наука і суспільство. - 1991. - № 2. - С. 14-17.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх