книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Видовременные формы глагола в разносистемных языках (на материале русского и английского) ( Дипломная работа, 63 стр. )
ВИДЫ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ, ПРОСЛЕЖИВАЕМЫЕ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Виды факторов речи. Экстралингвистические факторы ( Реферат, 10 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ( Дипломная работа, 90 стр. )
Влияние телерекламы на словарный запас подростков 11-13 лет ( Реферат, 16 стр. )
Воплощение концепта "поэт" в языковой картине мира ( Контрольная работа, 12 стр. )
Выявить особенности и поведение компаративных конструкций в поэзии Уильяма Шекспира ( Курсовая работа, 27 стр. )
Выявление знания прецедентных феноменов и сходных с ними явлений, а также использование их в разговорной речи старшеклассниками (Белоруссия) ( Реферат, 23 стр. )
Выявление и описание основных стилистических особенностей стиля художественной речи в современном английском языке ( Курсовая работа, 42 стр. )
Выявление национально-культурной специфики переносных значений прилагательных цвета в трех языках: английском, французском и русском ( Курсовая работа, 49 стр. )
Выявление особенностей выражения модальности в англоязычных СМИ и приемы ее передачи на русский язык ( Курсовая работа, 30 стр. )
Выявление структурно-семантических типов, специфических особенностей функционирования артионимов, определение их места в ономастическом пространстве русского языка ( Дипломная работа, 113 стр. )
Выявление сходств различий языкового сознания у старшеклассников общеобразовательной школы, а также определение уровня коммуникативной грамотности учащихся ( Дипломная работа, 116 стр. )
Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате". Индейские реалии в произведении ( Реферат, 16 стр. )
Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате". Индейские реалии в произведении 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате". Индейские реалии в произведении ( Курсовая работа, 27 стр. )
Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате". Индейские реалии в произведении 51 ( Реферат, 16 стр. )
Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате". Индейские реалии в произведении 51 ( Реферат, 16 стр. )
Гарри Поттер и Таня Гроттер ( Дипломная работа, 60 стр. )
ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ( Дипломная работа, 93 стр. )
Глава 2. Понятие слова "Experience" в английском языке. ( Контрольная работа, 22 стр. )
Глаголы речевой коммуникации как текстообразующие единицы ( Курсовая работа, 27 стр. )
Грамматическая правильность речи: морфологические и синтаксические нормы ( Реферат, 16 стр. )
Грамматические различия британского, австралийского и американского вариантов английского языка ( Курсовая работа, 28 стр. )
Грамматические свойства вопросов и ответов ( Курсовая работа, 54 стр. )

Задание 10.

1. Сможете ли вы что-то мне посоветовать в этом случае?

4. Местоимения: вы – личное; что-то – неопределенное; мне – личное; в этом – указательное. Не вызывают ощущения нагромождения, излишеств, т.к. правильно употреблены в предложении.

2. Ни о какой-либо помощи не приходилось и думать.

Ни о какой-либо – неудачное употреблено неопределенное местоимение.

Правильно: Ни о какой помощи не приходилось и думать.

3. Она спокойно обходилась без книг, без коих иные не мыслят своего существования.

Предложение построено верно, «без коих иные не мыслят своего

Задание 11.

1. После окончания школы Ковалев поступает работать на завод, где за короткое время приобрел квалификацию токаря.

Нарушение видо-временных связей. Правильно: или в настоящем времени «поступает», «приобретает»; или в ghitlitv времени «поступил», «приобрел».

2. Московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолевали расстояние от 300 до 1500 км.

Нарушение видо-временных связей. Нельзя использовать прошедшее время «преодолевали», т.к. события происходят в настоящем.

Правильно: московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолевают расстояние от 300 до 1500 км.

Задание 12.

1. У этого ансамбля есть и фольклор, и ультрасовременная певческая манера, но главное есть мысль прослеживающаяся буквально по веем направлениям.

Предложение построено верно.

2. Мы покажем вам кадры из нового фильм; снимающегося на киностудии «Мосфильм».

Форма настоящего времени причастия неуместна, т.к. фильм должен быть уже снят, если его показывают.

Задание 13.

1. Меньшой-Додонов строил фразу, пиша фельетоны, с теми же милыми интонациями, с которым разговаривал в жизни.

От глагола писать не образуется деепричастие.

Правильно: Когда Меньшой-Додонов писал фельетон, он строил фразу с теми же милыми интонациями, с которым разговаривал в жизни.

2. Узнав о смерти поэта Варвара Александровна так и не смогла оправиться от удара хотя и прожила еще 10 лет, умерев в возрасте тридцати шести лет.

Логичнее заменить глагол не деепричастием, а деепричастие глаголом во 2ч. предложения.

Правильно: Узнав о смерти поэта, Варвара Александровна так и не смогла оправиться от удара, прожив еще 10 лет, она умерла в возрасте тридцати шести лет.

Задание 14.

1. Женщина, спасающая уточек и живущая порознь с ребенком, в раннем детстве отданном на воспитание бабушке, вызывает недоумение.

Грамматически правильно, хотя нагромождение причастий (три причастных оборота) тяжело для восприятия.

2. А я как раз и был таким ребенком, мечтающем о неповторимо! путешествии.

Задание 15.

Найдите случаи несоответствия видо-временных форм причастий временному контексту предложения.

1. ...Сановники империи с их женами, еще вчера низко льстящие Алисе как возможной избраннице, теперь демонстративно отвернулись от нее (В. Пикуль). 2. Я просто развил уже существующие тогда явления, исходя из линейного закона нарастания. 3. Рожденная в Москве на улице Большой Почтовой, проживающая потом долгое время на улице Ново-Песчаной... Людмила Петровна не одинока в своей бездомности. 4. ...Приходят в негодность десятилетиями создаваемые системы сейсмобезопасности... 5. Вспомним еще один прекрасный водоем у деревни Мотово, Принадлежащий некогда совхозу «Васильевский». 6. Экспонаты... повествуют об общественно-политических и социально-экономических

Задание 16.

16. Отметьте случаи ошибочного управления при глагольных формах. Какому стилю речи свойственно такое.

1. И тут, зная и веря в неоспоримую полезность того, что показал ему сам доктор Арьев на фронте, он не собирался отступать... 2. Было сказано докторам, что они добры «за государственный счет» и что в дальнейшем он будет принужден наказывать тех медработников, которые потакают, швыряются и не блюдут... 3. Самым унизительным казалось ему подлизываться перед народом (Ю. Герман). 4. Госпредприятие питает частника, который служит и даже руководит этим предприятием (из журнала). 5. Над всеми измывались цензоры, любимые творения коверкали,

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»