книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучить формирование системы знаний в современной школе ( Реферат, 16 стр. )
Изучить эстетическое воспитание детей дошкольного возраста при чтении книг русских поэтов ( Курсовая работа, 41 стр. )
Изучить этапы становления и развития педагогического образования на Кузбассе ( Реферат, 23 стр. )
Индивидуализация в процессе обучения математике ( Дипломная работа, 56 стр. )
Индивидуализация в учебно-воспитательном процессе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Индивидуализация обучения на основе латеральной ассиметрии полушарий головного мозга ( Дипломная работа, 83 стр. )
Индивидуальная программа развития речи и литературного творчества одаренных детей ( Курсовая работа, 38 стр. )
Индивидуально дифференцированная методика обучения детей 8-9 лет основным видам движений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Индивидуально-типологические характеристики детей на этапе начального обучения р463453 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Индивидуальное и групповое консультирование в практике социального педагога ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальность ученика и искусство педагога ( Курсовая работа, 40 стр. )
Индивидуальные особенности развития учащихся и их учет в процессе воспитания. у3535332 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Индивидуальные особенности запоминания младшего школьника и ее проявления в процессе обучения ( Курсовая работа, 27 стр. )
индивидуальные особенности памяти младшего школьника и ее проявления в процессе обучения ( Курсовая работа, 33 стр. )
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 463к ( Контрольная работа, 20 стр. )
Индивидуальный подход в обучении детей математике. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей детей возраст 3-5 лет ( Реферат, 17 стр. )
Индивидуальный подход в процессе воспитания и обучения: основные положения и понятия пе8906р ( Контрольная работа, 21 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития Историческое представление о дифференцированном и индивидуальном подходе ( Курсовая работа, 22 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития Взаимосвязь психической деятельности и развития ребенка с ЗПР ( Курсовая работа, 21 стр. )
Индивидуальный подход в эстетическом развитии детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 60 стр. )
Индивидуальный подход в эстетическом развитии детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 12 стр. )
Индивидуальный подход в воспитании детей ( Курсовая работа, 36 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития ( Курсовая работа, 22 стр. )
Индивидуальный подход к обучению детей с нарушением интеллекта в школе №5 г. Хабаровска ( Курсовая работа, 37 стр. )
Инновационная деятельность педагога ( Контрольная работа, 6 стр. )

Введение………………………………………………………….3

1. Характеристика педагогического коллектива………………...4

2. Характеристика контингента учащихся……………………….6

3. Производственное обучение ……………..................................7

4. Теоретическое обучение………………………………………..10

5. Внеклассная работа……………………………………………..11

Заключение………………………………………………………13

Библиографический список. ……………………………………13

Приложения.

Работа посвящена созданию, становлению и развитию Магнитогорскому училищу №121 в первые десять лет его существования в1981-1991гг.

Эти годы были необычными, так как это время завершения брежневского застоя и горбачевской перестройки. Это были последние десять лет существования советской страны. В 1986 году в стране существовало свыше 7800 училищ [3]В нашем городе было 21 училище [38].

Для профессиональных училищ нашего города первая половина 80- х - время расцвета. Они пополняются новым производственным и учебным оборудованием. [I] [39]

Открывается наше училище №121 в помещении бывшего среднего городского профессионального училища №63 по адресу улица Комсомольская, 33. В начале существования училища "в нем не было никакой материальной базы, только стены". Коллектив училища под руководством директоров Корсакова В.И. и Норец Н.Л все начинал с "нуля" [15]. Кабинетов для проведения кружков не хватало, что отмечалось в газете "Магнитогорский рабочий" "А как быть коллективам СПТУ №55, №121, №17, которые работают в стесненных условиях? Чтобы провести общее собрание или праздничный вечер, они арендуют зал в одном из дворцов культуры".[34, 14]

Училище №121 выпускало работников для общественного питания крупнейшего, градообразующего предприятия Магнитогорского металлургичес- кого комбината (ММК). Потребность в кулинарах была настолько велика, что этих специалистов готовили два профессиональных училища города: СГПТУ №98, которое готовило кулинаров для Челябинской области, и новообразованное училище №121, а также торговый техникум. Большая часть выпускников восьмых и десятых классов поступали в училища [14,13].

Во время перестройки перемены коснулись и профтехобразования (ПТО), "ухудшилось материально техническое оснащение" [39]. Много написано о ПТО в годы войны и в послевоенные годы[38]. Об училищах 80 - х написано с

1. Докладная записка по итогам выпускных квалификационных экзаменов в СГПТУ№121 г. Магнитогорска за 1989 - 1990 учебном год. Архив училища.

2. Докладная записка об итогах учебной работы СГПТУ№121 за 1982 -1983 учебный год. Архив училища

3. Думачев, А.П. Председатель государственного комитета СССР представитель Государственного комитета по профессионально -техническому оборудованию /Думачев А.П.// Программе созидания высоко квалифицированные рабочие кадры : Киев; "Вища школа" 1986. - С 8 - 14.

4. Журнал учета теоретического обучения. Группы №17/18. Профессия повар, курс обучения I. За 1988/1989 учебный год. Архив училища.

5. Журнал учета теоретического обучения. Группы №17/18. Профессия повар, курс обучения II. за 1990/1991 учебный год. Архив училища

6. Журнал учета теоретического обучения за 1985 /1986 учебный год группа №19/20 специальность повар, класс I. Архив училища

7. Журнал учета теоретического обучения. Группа №19/20. Курс обучения II. Профессия поварю. за 1986- 1987 учебный год. Архив училища

8. Журнал учета теоретического обучения. за 1982 /1983 учебный год. группы 15/16. Класс I. Архив училища.

9. Журнал учета теоретического обучения. Группа №37/38. Отделение дневное. Профессия 34.2. Повар - кондитер. Курс обучения I. На 2005 - 2006 учебный год. Архив училища.

10. Журнал учетам теоретического обучения. Группы №37/38. Отделение дневное. Профессия 34.2. Повар - кондитер. Курс обучения II. На 2006 - 2007 учебный год. Архив училища.

11. Интервью Ахметшиной З.Г. мастера п/о , ветерана училища Архив автора

12. Интервью Ермаковой Л.И мастера п/о, ветеран училища. Архив автора.

13. Интервью Костенковой Н.К, мастер п/о, ветерана училища. Архив автора.

14. Интервью Норец Н.Л., директора, ветерана училища Архив автора.

15. Интервью Нестеренко З.М., ветеран училища. Архив автора.

16. Интервью Петровой, Е.В.мастера п/о ветерана училища Архив автора.

17. Интервью Сиргалиной Л.И., ветерана училища. Архив автора.

18. Интервью Сучковой Е.Е. преподавателя , ветерана училища. Архив автора.

19. Интервью Травниковой Т.В. преподаватель, ветерана училища. Архив автора.

20. Интервью Терехиной Г.А., ветерана училища. Архив автора.

21. Интервью Чугайновой В.Т., ветерана труда. Архив автора.

22. Интервью Ширяевой, Т.П., преподавателя, ветеран училища. Архив автора.

23. Интервью Юсуповой Н.К., зам директора по общеобразовательной подготовке, ветерана училища Архив автора.

24. Квалификационные характеристики должностей руководящих и инженерно- педагогических работников, занятых в учебных заведениях профессионально - технического образования. М.; 1977 -С 12,13,14..

25. Классный журнал группы №17 -18. Третьего курса на 1990/1991 учебный год. Архив училища.

26. Личное дело Гаргуна И.С. Архив училища.

27. Личное дело Макаровой И.С. Архив училища.

28. Личное дело Шмелевой Л.П. Архив училища.

29. Отчет по училищу за 1983 -1984 учебный год. Архив училища.

30. Отчет среднего профессионального училища об итогах учебной работы за 1985 - 1986 учебный год. Архив училища.

31. Отчет по учебно-воспитательной работе за 1986- 1987 учебный год СПТУ№121. Архив училища

32. Отчет по учебной работе за 1987- 1988 учебный год. Архив училища.

33. Отчет по итогам учебной работы за 1988 - 1989 учебный год СПТУ№121. Архив училища.

34. Перевозников, Г. "На птичьих правах" / Г. Перевозников. // Магнитогорский рабочий. - 1987. - 5 февраля. - С3.

35. Пояснительная записка к отчету по учебной работе за 1987- 1988 учебный год.

36. Пояснительная записка. По итогам учебной работы за 1989 - 1990 учебный год.

37. Пояснительная записка к отчету по итогам учебной работы за 1990 - 1991 учебный год ПТУ№121.

38. Карабельшиков, П.М.. "Торговый путь Магнитки" / П.М Карабельшиков. // Торговый путь Магнитки. - 2004. - 231с.

39. Щипакина, Л.И. Заслуженный учитель ветеран ПТО "Жить на Магнитке значит быть впереди". / Л. Щипакина// Магнитогорский рабочий . - 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»