книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение педагогического опыта по развитию произвольной памяти младших школьников (доработка от 4.06) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Изучение подходов к организации игровой деятельности в разном дошкольном возрасте на примере МАДОУ №218 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение понятия и составляющих педагогического общения как творческого процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение приемов ознакомления с растительным миром учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII-вида ( Дипломная работа, 78 стр. )
Изучение принципа относительности при реализации межпредметных связей физики и математики ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение приоритетных профессиональных качеств личности учителя музыки ( Реферат, 10 стр. )
Изучение проблем мышления педагогами ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение проблем правового воспитания и правового образования сложившихся в современном обществе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение проблемы развития творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение продуктивности применения домашних заданий в действии физического воспитания ( Курсовая работа, 50 стр. )
Изучение процесса использования пальчиковых игр как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение процесса применения в учебном процессе современных технологий и их влияния на познавательную активность подростков. ( Дипломная работа, 100 стр. )
Изучение процесса развития словаря детей 5-6 лет в процессе ознакомления с окружающим миром ( Курсовая работа, 45 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ 7 ГОДА ЖИЗНИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Изучение психологических механизмов орфографической грамотности ( Реферат, 18 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей 2007-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей ( Реферат, 16 стр. )
Изучение роли игр в экологическом воспитании детей ( Реферат, 17 стр. )
изучение роли игры в процессе воспитания ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение роли семьи в формировании математических представлений у детей с ОНР. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение слово в совершенном контексте, процесс активизации употребления заимствованных слов. Язык средств массовой информации (Казахстан) ( Курсовая работа, 16 стр. )
Изучение состава учащихся школы № 12 г. Биробиджана, с целью совершенствования психолого-педагогической помощи ( Дипломная работа, 52 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста 2009-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )

ДНЕВНИК РАБОТЫ СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА 3

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 4

2. ХАРАКТЕРИСТИКА БАЗЫ ПРАКТИКИ 5

3. КОНСПЕКТЫ УРОКОВ 8

Урок №1 8

Урок №2 12

4. СХЕМА НАБЛЮДЕНИЯ И АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Психолого-философского факультета 5 курса

Новосибирского Гуманитарного Института

практика проводится в МОУСОШ № 33 Заельцовского района г. Новосибирска

с 10 мая 2006 г. по 14 июня 2006 г.

методист Соловьева Елена Викторовна

руководитель от НГИ

директор образовательного учреждения Веремчук Тамара Ивановна

адрес учреждения г. Новосибирск ул. Линейная 33 / 4

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

№ п/п Календарные сроки проведения Содержание работы

Отметка о выполнении

1 10.05.06.-12.05.06. Изучение нормативной документации, устава школы и других документов +

2 10.05.06.-17.05.06. Изучение документации, анализ источников +

3 12.05.06.-28.05.06. Посещение уроков. Анализ уроков. +

4 17.05.06.-24.05.06. Наблюдение, анализ документации, общение с педагогами +

5 17.05.06.-19.05.06. Обсуждение составленной программы с педагогами и администрацией +

6 23.05.06-25.05.06. Самостоятельное проведение занятий. +

1. Беспалъко В. П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Просвещение, 1999.

2. Вишнякова Н.Ф. Конфликт - это творчество? Тренинговый практикум по конфликтологии.- Минск, 1996.

3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология. - М.: Трикста, 2005.

4. Кан-Калик В. А., Никандров И. Д. Педагогическое творчество. - М.: Педагогика, 1990.

5. Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Педагогическое взаимодействие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

6. Резапкина Г. В. Я и моя профессия. Программа профессионального самоопределения для подростков. - М.: Генезис, 2004. - 125с.

7. Гришина Н.В. Давайте договоримся: Практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты. - СПб.: Сова, 1993.

8. Фопель К. Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего. - М.: Генезис, 2001. - 256с.

9. Хасан Б.И. Толерантность: объединяем усилия. Мир без конфронтации или Да здравствует конфликт! - М., 2001.

10. Хасан Б.И. Толерантность: объединяем усилия. Разрешение конфликтов и ведение переговоров. - М., 2001.

11. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. - М.: Владос-Пресс, 2001. - 96с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»