книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение педагогического опыта по развитию произвольной памяти младших школьников (доработка от 4.06) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Изучение подходов к организации игровой деятельности в разном дошкольном возрасте на примере МАДОУ №218 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение понятия и составляющих педагогического общения как творческого процесса ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение приемов ознакомления с растительным миром учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII-вида ( Дипломная работа, 78 стр. )
Изучение принципа относительности при реализации межпредметных связей физики и математики ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение приоритетных профессиональных качеств личности учителя музыки ( Реферат, 10 стр. )
Изучение проблем мышления педагогами ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение проблем правового воспитания и правового образования сложившихся в современном обществе ( Курсовая работа, 35 стр. )
Изучение проблемы развития творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение продуктивности применения домашних заданий в действии физического воспитания ( Курсовая работа, 50 стр. )
Изучение процесса использования пальчиковых игр как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение процесса применения в учебном процессе современных технологий и их влияния на познавательную активность подростков. ( Дипломная работа, 100 стр. )
Изучение процесса развития словаря детей 5-6 лет в процессе ознакомления с окружающим миром ( Курсовая работа, 45 стр. )
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ 7 ГОДА ЖИЗНИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Изучение психологических механизмов орфографической грамотности ( Реферат, 18 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей 2007-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение работы социального педагога с семьей ( Реферат, 16 стр. )
Изучение роли игр в экологическом воспитании детей ( Реферат, 17 стр. )
изучение роли игры в процессе воспитания ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение роли семьи в формировании математических представлений у детей с ОНР. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение слово в совершенном контексте, процесс активизации употребления заимствованных слов. Язык средств массовой информации (Казахстан) ( Курсовая работа, 16 стр. )
Изучение состава учащихся школы № 12 г. Биробиджана, с целью совершенствования психолого-педагогической помощи ( Дипломная работа, 52 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение способов развития навыков исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста 2009-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )

Введение 3

1. Информатика в начальной школе 6

1.1. Информатика в 1 классе 6

1.2. Информатика во 2 классе 9

1.3. Информатика в 3 и 4 классах 11

2. Информация и информационные процессы в средней школе 13

2.1. Базовый курс - 5-6 классы 13

2.2. Базовый курс информатики - 7-9 классы 15

3. Изучение информации и информационных процессов в 10 - 11 классах 18

Заключение 23

Список литературы 26

Приложение 1 27

Приложение 2 28

Приложение 3 29

Информационные процессы столь всеобщи, что сопровождают любую деятельность человека. Содержательных примеров в жизни школьника вполне достаточно для построения курса информатики на их основе. ЭВМ становится развивающим, обогащающим средством самостоятельной, индивидуальной деятельности школьника. Действие с предметом на ЭВМ дополняется внутренним образом, представлением об условности. От ученика требуются уже сформированные способы действия с реальными предметами на уровне научно-практического действия, требуется определенный уровень познавательной активности и ее интенсивности: развитое мышление, творческое воображение.

1. Залогова Л.А., Русаков С.В., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Основы информатики и вычислительной техники в базовой школе. - Пермь: Наука, 2004.

2. Информатика. 10-11 класс. / Под ред. Макаровой Н.В.. - СПб.: Питер, 1999.

3. Каймин В. А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1989.

4. Кузнецов А.А. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Дрофа, 2002.

5. Кушниренко А.Г. и др. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели, IX-X классы. - М.: Дрофа, 1997.

6. Ляхович В.Ф. Информатика для X-XI классов. - М.: Просвещение, 1997.

7. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 2 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

8. Матвеев Н.М. - Информатика: учебник для 3 класса. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005.

9. Первин Ю.А. и др. Информационная культура. Компьютер и слово: 5 класс. - М.: Дрофа, 1996.

10. Сенокосов А.И., Гейн А.Г. Информатика: 7-9 классы школ с углубленным изучением информатики. - М.: Просвещение, 1995.

11. Сенокосов А.И. и др. Информатика. 8-9 класс. - М.: Просвещение, 2005.

12. Тур С. Н., Бокучава Т. П. Учебник-тетрадь по информатике для 1 класса; Серия: Первые шаги. - СПб.: БХВ, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»