книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Классный час на тему : "Я ИМЕЮ ПРАВО Я ИМЕЮ ЖИЗНЬ" ( Контрольная работа, 2 стр. )
КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: "ТЫ И ТВОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ" (Казахстан) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Классный час на тему: "Что такое настоящая дружба?" (Казахстан) ( Контрольная работа, 4 стр. )
Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта е353522 ( Дипломная работа, 74 стр. )
Клубы и клубные объединения - основа в воспитании толерантности у старшеклассников в сфере досуга. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Книги и статьи, в которых раскрывается проблема трудового воспитания. Рецензия на книгу. Конспект книги ( Контрольная работа, 16 стр. )
Книги и статьи, в которых раскрывается проблема трудового воспитания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Книжные иллюстрации ( Реферат, 18 стр. )
Когнитивное развитие детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )
Коллектив и его социально-педагогические возможности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Коллектив, как фактор развития личности ( Курсовая работа, 30 стр. )
Коллективная форма обучения в формировании познавательных интересов у младших школьников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Коллективное творческое дело ( Контрольная работа, 4 стр. )
Коллективные и индивидуальные формы работы с родителями. Организация и методика проведения конкурса профессионального мастерства ( Контрольная работа, 13 стр. )
Коллективные способы обучения (на примере учреждений среднего специального образования) ( Реферат, 16 стр. )
Коммерческое дошкольное образовательное учреждение "Начальная школа - детский сад 3" услуги, выбор родителями ДОУ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Коммуникативная деятельность учителя в структуре педагогической деятельности ( Курсовая работа, 56 стр. )
Коммуникативная методика обучения английскому языку ( Курсовая работа, 37 стр. )
Коммуникация глухих детей 684пап54 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Компетентностный подход к профессиональной подготовке современного ученика ( Контрольная работа, 28 стр. )
Компетентностный подход в образовании ( Курсовая работа, 34 стр. )
Комплекс методик для исследования эмоциональной сферы школьников 4576 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Комплекс педагогических условий развития речи как необходимого аспекта готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 60 стр. )
Комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективность процесса формирования самостоятельности у старших дошкольников в художественном труде ( Курсовая работа, 33 стр. )
КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА НАЧИНАЮЩИХ БОКСЕРОВ 10-12 ЛЕТ ( Курсовая работа, 29 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

I. ЭКСКУРСИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРИРОДЫ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ 4

II. РАБОТА НА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПЛОЩАДКЕ КАК ВНЕУРОЧНАЯ ФОРМА РАБОТЫ 11

III. ГРУППОВАЯ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА 14

Конспект урока в 1-м классе по теме: "Откуда в наш дом приходит вода" по программе А.А.Плешкова 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

В основе любой цивилизации лежит образование - передача следующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. В нынешних условиях жесткого экологического кризиса, только преодоление, которого может обеспечить сохранение человечества на планете, основой нравственного воспитания и образования человека становятся, прежде всего, разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи экологическое образование и воспитание школьников приобретают важное значение.

Экологическое образование и воспитание становятся стержнем современного образования и служат ключом к перестройке его современных систем и общества в целом. Сегодня особенно актуальна роль экологического образования как основы новой нравственности и опоры для решения многочисленных вопросов практической жизни людей.

Экологическое образование должно начинаться с самого раннего детства. Дети особенно восприимчивы к добру, любознательны. Именно в эту пору следует закладывать нравственные основы, развивать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы. Очень важно. Что бы в этом возрасте рядом с ребенком находился умный грамотный наставник, способный развить в нем начало экологической культуры.

Цели работы:

Рассмотреть вопросы экологического образования детей, средствами экскурсий, работе на географической площадке, групповой внеклассной работе.

Разработать конспект урока в 1 классе по программе А.А. Плешкова.

1. Минаева В.М. Внекласная работа по природоведению в начальных классах. - Минск, 1980.

2. Петросова Р.А., Голов В.П., Сивоглазов В.И. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. - М.: Академия, 2000. - 176с.

3. Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика преподавания природоведения. - М.: Просвещение,1990. - 112с.

4. Плешаков А. А., Александрова В. П., Борисова С. А. МИР ВОКРУГ НАС. Методическое пособие 1 класс, М.: Просвещение 2005.

5. Сайт ИД "Первое сентября" / Фестиваль педагогических идей "Открытый урок 2004 - 2005" / Преподавание в начальной школе. http://festival.1september.ru/2004_2005/

6. Цветкова И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 192с.

7. Экологическое воспитание детей и молодежи: пособие для дошкольных учреждений и школ./ Сборник. Под ред. Костенкова П.П. - Барнаул: "Анна Поом и Ко", 1995. - 160с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»