книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взгляды Платона и Аристотеля на государство и общество ( Реферат, 9 стр. )
Види соціального страхування (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Виды монархий (исторические и современные) порядок престолонаследования ( Курсовая работа, 33 стр. )
Виды партий и особенности партийной системы России ( Курсовая работа, 28 стр. )
Виды политических режимов ( Курсовая работа, 42 стр. )
Виды политических режимов 6 ( Реферат, 22 стр. )
Визначення правової держави (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Виконавча гілка влади України. (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виникнення маржиналізму в другій половині ХІХ., його загальна характеристика. (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вкажіть основні відмінності авторитарних режимів від тоталітарних. (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Вкажіть характерні риси тоталітарної влади (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Влада як системоутворюючий чинник політичної системи (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Владимир Путин ( Реферат, 31 стр. )
Властвующая элита: понятие и структура ( Реферат, 12 стр. )
Власть ( Реферат, 7 стр. )
Власть в политике ( Реферат, 21 стр. )
ВЛАСТЬ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВА 0 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Власть и ее основные черты ( Контрольная работа, 15 стр. )
Власть и народ ( Контрольная работа, 23 стр. )
Власть и СМИ а241 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Власть как политическое явление 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Власть как политическое явление ( Реферат, 21 стр. )
Власть как политический феномен ( Реферат, 23 стр. )
Власть как социальный феномен ( Реферат, 19 стр. )
Власть как явление общественной жизни (Белоруссия) ( Реферат, 2 стр. )

Вступ

Система вищої освіти України та порівняльний аналіз із системами вищої освіти інших країн світу

Висновки

Список літератури

В Україні, як і в інших розвинених країнах світу, вища освіта визнана однією з провідних галузей розвитку суспільства. Стратегічні напрямки розвитку вищої освіти визначені Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про вищу освіту", Національною доктриною розвитку освіти, указами Президента України, постановами Кабінету Міністрів України.

Основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту освіти та організації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей, ринкових засад економіки, сучасних науково-технічних досягнень.

Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:

" особистісна орієнтація вищої освіти;

" формування національних і загальнолюдських цінностей;

" створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;

" постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

" запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;

" формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;

" підвищення соціального статусу і професіоналізму працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;

" розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;

" інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх просторів.

1. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 - 2004 рр.) / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив: М.Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабин. - Тернопіль: вид-во ТДПУ імені В. Гнатюка, 2004.- 147 с.

2. Корж В.С. Система освіти в країнах Західної Європи та Америки. - К., 2002.

3. Журавський В. С., Згуровський М. З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ "Видавництво Політехніка", 2003. - 195 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»