нет

1. Испытуемый: Устименко Алексей, 12 лет школьник

2. Дата: 29.10.2004 г., Время: 18.00 Условия: дома у опрашиваемого

3. Самочувствие: удовлетворительное

4. Название теста: методика диагностики показателей и форм агрессии Бас-са-Дарки в адаптации А.К. Осницкого

5. Цель теста: изучение показателей и форм агрессии

6. Процедура исследования: испытуемому предлагается бланк

7. Эксплуатационный материал: бланк опросника с инструкцией и регист-рационный бланк

8. Инструкция: Прочитывая или прослушивая зачитываемые утверж¬дения, примеряйте, насколько они соответствуют вашему стилю поведения, ва-шему образу жизни, и отвечайте од¬ним из четырех возможных ответов: «ДА», «ПОЖАЛУЙ, ДА», «ПОЖАЛУЙ, НЕТ», «НЕТ».

9. Бланк с результатами: исследования прилагается

10. Обработка результатов:

При обработке данных в обычных условиях ответы «ДА» и «ПОЖА-ЛУЙ, ДА» объединяются (суммируются как от¬веты «да»), так же как и отве-ты «НЕТ» и «ПОЖАЛУЙ, НЕТ» (суммируются как ответы «нет»).

Номера вопросов со знаком «–» требуют и регистрации ответа с проти-воположным знаком: если был ответ «ДА», то мы его регистрируем как ответ «Нет», если был ответ «Нет», регистрируем как ответ «ДА». Сумма баллов, умноженная на коэффициент, указанный в скобках при каж¬дом параметре агрессивности, позволяет получить удоб¬ные для сопоставления – нормиро-ванные – показатели, характеризующие индивидуальные и групповые ре-зульта¬ты (нулевые значения не просчитываются).

Примечаний нет.