Введение…………………………………………………………………3

1. Понятие надежности…………………………………………………4

2. Виды надежности…………………………………………………….5

3. Определение надежности……………………………………………6

Заключение…………………………………………………………...9

Список литературы…………………………………………………...10

Прежде чем психодиагностические методики могут быть использованы для практических целей, они должны пройти проверку по ряду формальных критериев, доказывающих их высокое качество и эффективность. К числу основных критериев оценки психодиагностических методик относятся надежность и валидность. Большой вклад в разработку этих понятий внесли зарубежные психологи (А. Анастази, Е. Гизелли, Дж. Гилфорд, Л. Кронбах, Р. Торндайк, Е. Хаген и др.). Ими были разработаны формально-логический и математико-статистический аппарат (прежде всего корреляционный метод и фактический анализ) обоснования степени соответствия методик отмеченным критериям.

В традиционной тестологии термин "надёжность" означает относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых.

Надёжность методики - это критерий, который говорит о точности психологических измерений, то есть позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты.

Это согласованность результатов тестирования испытуемых в разные моменты времени, при первичном и вторичном тестировании и с использованием разных по эквивалентности, по содержанию заданий. Надежность хар

1. Кондаков И.М. Практикум по общей психологии - М. 2007

2. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 2004

3. Практическая психодиагностика: Методики и тесты. Уч.пос./Под ред Райгородского Д.Я. -Самара, Бахрах, 1998

4. Психологическая диагностика/Под редакцией К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой - М., 1997

Примечаний нет.