книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СЕНСОМОТОРНОГО ТЕСТА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 49 стр. )
Взаимосвязь коммуникабельности официанта и удовлетворенности клиентов взаимодействия с ним ( Дипломная работа, 70 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства ( Курсовая работа, 46 стр. )
Взаимосвязь комплекса неполноценности и комплекса превосходства (доработка) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личного и профессионального в деятельности психолога1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей с успешностью профессионального самоопределения старшеклассников ( Дипломная работа, 76 стр. )
Взаимосвязь личностных особенностей студентов медицинского колледжа и высших учебных заведений с выбором стратегии поведения в конфликте ( Дипломная работа, 90 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ С УСПЕШНОСТЬЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ц4222 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Взаимосвязь личностной представленности с восприятием партнеров в процессе их взаимодействия ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь между низкой физиологической сопротивляемостью стрессу и соматическими заболеваниями у учащихся 5-х классов общеобразовательной школы ( Контрольная работа, 4 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между показателями психологического климата в малой группе и уровнем тревожности членов данной группы ( Контрольная работа, 10 стр. )
Взаимосвязь между содержанием Я-концепции и социальным статусом дошкольника в группе ( Курсовая работа, 28 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и уровнем социальной адаптации ребенка в классе ( Курсовая работа, 58 стр. )
Взаимосвязь между уровнем самооценки и статусом старшеклассника в группе сверстников ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека ( Реферат, 25 стр. )
Взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека 2007-26 ( Реферат, 26 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений и стратегий поведения женщин 25-35 лет и их семейное положение ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь межличностных отношений в группе подростков с различным психологическим климатом ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь механизмов мотивации и проекции в структуре личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции в учебной деятельности студентов I курса. 2010-63 ( Дипломная работа, 63 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и уровня школьной тревожности ( Курсовая работа, 40 стр. )

1. Шляхи психологічної роботи працівників органів внутрішніх справ з масовидними скупченнями громадян. 2

2. Експеримент як метод соціальної психології. 6

3. Колективне несвідоме в теорії Карла Юнга. 10

Література 14

Серед основних завдань органів внутрішніх справ є "забезпечення особистої безпеки громадян, захист їх прав і свобод, законних інтересів; запобігання правопорушенням та їх припинення; охорона і забезпечення громадського порядку" . Дуже часто найбільша необхідність виконувати ці завдання виникає в умовах значного скупчення громадян - натовпу. Практика проведення масових заходів - політичного, культурного, спортивного характеру - показує, що в ході їх проведення значно зростає можливість безпорядків, масового недотримання норм закону, моралі, збільшуються прояви кримінальної і відхиленої поведінки, що сприяє ескалації конфліктної ситуації, порушення громадського порядку, актам насильства, вандалізму.

Оцінюючи натовп як особливе соціально-психологічне утворення, науковці стверджують, що саме в натовпі під впливом глибинних психологічних факторів в індивіда виникає "почуття нездоланної моці, яке дозволяє йому піддаватися первісним інстинктам" . Знаходячись в натовпі в людини значним чином знижується критичність своєї поведінки, відповідальність за свої вчинки, змінюються моральні переконання та погляди, психологічна структура особистості.

В таких умовах від працівників органів внутрішніх справ, що задіяні для виконання завдань з забезпечення порядку при проведенні масових заходів, вимагаються особливі зусилля з долання негативних поведінкових актів натовпу. Дуже часто представники міліції мають справу вже з сформованими масовидними утвореннями людей: на політичних заходах - з зібранням демонстрантів, маніфестантів; на культурних - з глядацькою аудиторією, зборищами музичних фанів; на спортивних - групами уболювальників, спортивних фанів. В усіх цих формах соціальні групи утворюють собою малоструктуровані маси людей, які пов'язані між собою однаковим емоційним станом.

1. Про міліцію. Закон України від 25.12.90, N 583-XII. - Відомості Верховної Ради (ВВР), 1991, N 4, ст. 20).

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект Пресс, 2000. - 375с.

3. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., Эксмо, 2006. - 345с.

4. Краткий психологический словарь / под общ. ред. А.В.Петровского. - М., Политиздат, 1985. - 431с.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник. - Минск, Харвест, 2001. - 688с.

6. Лебон Гюстав. Психология народов и масс. - СПб., Макет, 1995. - 313с.

7. Москаленко В.В. Соціальна психологія. - К., Центр навчальної літератури, 2005. - 624с.

8. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія великих стихійних груп і масових явищ. - Івано-Франківськ, 2005. - 104с.

9. Юнг К.Г. Сознание и бессознательное. - СПб., Университетская книга, 1997. - 544с.

10. Юнг К.Г. Структура психики и процесс индивидуализации. - М., Наука, 1996. - 269с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»