книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Теория личности С.Л.Рубинштейна" е35333 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Уникальные феномены памяти" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Учёт половых особенностей школьников в процессе взаимодействия на уроке иностранного языка" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Формирование элементов логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности" у242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Фрейд и Россия" е34422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЭМОЦИЙ У ЧЕЛОВЕКА" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Характеристика (анализ) стадий и уровней психики и поведения животных: общее, частное и особенное" ец2234 ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Чувство одиночества" ну533 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Эмоции и чувства" е242епв ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Эмоциональность помогает или мешает человеку в профессиональной жизни" ( Реферат, 10 стр. )
"Юношеский максимализм как причина суицидального поведения" ( Контрольная работа, 8 стр. )
-Влияние воображения на состояние организма ( Реферат, 25 стр. )
-О чем вы хотите поговорить сегодня? ну52 ( Контрольная работа, 5 стр. )
. ВНИМАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ23 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. Психология подросткового возраста с позиции зарубежных и советских исследователей ак2422 ( Контрольная работа, 28 стр. )
. Особенности гендерного общения детей 5-6 лет0 ( Курсовая работа, 30 стр. )
. "Женские" вопросы в управлении коллективом п7к4у ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Взаимосвязь эмоциональной и ролевой структуры и влияние на стабильность брака 5674567 ( Контрольная работа, 27 стр. )
. Виды деятельности 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 ывы ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Виды экспериментов н4535 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ВЛИЯНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В КОНФЛИКТЕ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 785 ( Дипломная работа, 101 стр. )
. Влияние уроков математики на развитие логического мышления младших школьников ун4533 ( Курсовая работа, 31 стр. )
. Гомосексуализм и гомофобия как предмет изучения психологии ец4131 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. ДИАГНОСТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ НА БАЗЕ РОДИЛЬНОГО РОДА № 4 Г. ХАБАРОВСКА н733 ( Контрольная работа, 1 стр. )

Выявление степени адаптивности сотрудника

Социальный опросник

Ответы по методике "Q-сортировка"

Результаты по методике "Q-сортировка"

Результаты методики стремления к успеху Т. Эйлера

Обработка результатов по методике стремления к успеху

11. Выводы по тестированию

1. Психологическое консультирование проводилось по вы-явлении степени адаптивности сотрудника в фирме "Капкан".

2. Клиентом была Валентина С.

3. В фирме клиент занимал должность бухгалтера.

4. До вступления на должность в этой фирме так же рабо-тала бухгалтером, общий стаж работы на данной должности пол-года. На предыдущем месте работы стаж составил так же полго-да.

5. Исполнение обязанностей бухгалтера включает:

" обсчет бухгалтерских проводок при проведении хозяйствен-ных операций в организации;

" умение работать на компьютере, в рамках опытного пользо-вателя: знание основ операционных систем и офисного паке-та MS Office, знание специальных бухгалтерских программ (1С);

" подготовка и учет входных выходных документов;

" ведение учетной документации;

" подготовка отчетной документации.

6. Материалом при подготовке консультирования послужи-ло:

" заявление отдела кадров фирмы "Капкан" о проведении пси-хологического консультирования с принятыми на работу со-трудниками: первичное и повторное;

" тестовый материал (первичный и повторный), включая:

o социологические адаптационный опросник (индивидуаль-ный);

o методика оценки психологического климата в коллективе (индивидуальный и групповой);

o результаты методики "Q-сортировка" (индивидуальный);

o методика оценки стремления к успеху Т. Эйлерса (индиви-дуальный);

" официальные требования к сотрудникам компании, включая трудовой договор, должностная инструкция, план проводи-мых работ, требования линейного руководителя (главного бух-галтера фирмы).

7. Характеристика проведения консультации:

" проведение тестирования первичного и обработка результа-тов;

" разработка групповых мер по начальной адаптации персона-ла, включая Валентину С. в новом коллективе;

" подготовка плана индивидуальной беседы с новыми сотруд-никами;

" проведение беседы с новыми сотрудниками;

" обработка результатов беседы и сопоставление с результатами первичного тестирования;

" разработка индивидуального плана работ с новыми сотрудни-ками фирмы "Капкан", включая Валентину С.;

" проведение повторного тестирования и обработка результа-тов;

" корректировка групповых и индивидуальных мер по адапта-ции персонала в коллективе, включая Валентину С.

8. По ходу беседы было выявлено:

" низкая общительность тестируемой;

" неприятие борьбы, низкая конфликтность;

" упрямство, низкая оценка чужого мнения;

" средняя (адекватная) самооценка личных качеств, низкая са-мооценка профессиональных;

" независимость, проявляющаяся в виде несогласного конфор-мизма, т.е. при соглашении с внешними условиями, любой процесс производиться, так как хотела сама Валентина С.;

" небольшой социальный опыт;

" средняя профессиональная квалификация при наличии не-достаточного опыта работы.

9. Результаты теста показали, подтвердили данные беседы с Валентиной С. И определили его как человека достаточно сложного и испытывающего трудности адаптации в новом кол-лективе, усложненные небольшим опытом работы. В работе бо-лее доверяет коллегам, чем непосредственному начальнику.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»